comunidad
Páginas: 5 (1079 palabras)
Publicado: 9 de diciembre de 2013
INTRODUCCION
La evolución de las necesidades de la población en materia de salud, genera cambios sistemáticos y continuos, tanto en la concepción de la propia salud –cada día se considera mas multifactorial – como en lo modos de cuidarla.
La Enfermería Comunitaria se centra en la ayuda al grupo familiar, al individuo y a la comunidad en la satisfacción de las necesidades básicas a lo largodel ciclo vital y en cada uno de los procesos de salud-enfermedad a los que se enfrenten. Se trata de facilitar y favorecer la mayor autonomía de las personas y familias en el cuidado de la salud, la enfermedad, la recuperación y la rehabilitación
Por ello, la enseñanza de la Enfermería Comunitaria debe ocuparse de las necesidades de salud de las personas, la familia y la comunidad,buscando a partir de los cuidados enfermeros, facilitar y favorecer la mayor autonomía de estas en el fomento de la salud y la prevención de enfermedades y accidentes en la población a su cargo, sin descuidar las necesidades existentes en cuanto a rehabilitación y recuperación de la salud.
En los momentos actuales, nos enfrentamos con épocas de cambios. Las directrices europeas que han de marcarlos nuevos planes de estudio, incluyen la necesidad de establecer las competencias que debe adquirir el/la estudiante al completar su período de formación. A nivel de las Universidades Andaluzas se ha desarrollado, con la participación de sus profesores/as, una propuesta de competencias que, para Enfermería Comunitaria incluye:
1.- Planificar y desarrollar, en el ámbito comunitario, cuidadosde enfermería integrales a las personas, destinados a satisfacer sus necesidades humanas básicas, en las diferentes etapas de la vida y en el proceso de salud enfermedad, atendiendo, entre otros, los aspectos relacionados con la multiculturalidad y las desigualdades sociales y de género.
2.- Planificar y desarrollar cuidados de enfermería integrales dirigidos a la familia y cuidadores,fomentando la autonomía y el autocuidado.
3.- Planificar y desarrollar cuidados de enfermería dirigidos a grupos de la comunidad, promoviendo la participación comunitaria.
4.- Identificar y priorizar las necesidades, problemas de salud de la comunidad y sus factores condicionantes, participando en la planificación, desarrollo y evaluación de las estrategias de intervención más adecuadas.5.- Planificar y llevar a cabo actividades intersectoriales cooperando con otras entidades socio-sanitarias de la comunidad y fomentando la creación de redes sociales de apoyo (grupos de autoayuda, voluntariado, ...).
6.- Identificar personas, familias y grupos en situaciones de riesgo, planificando y ejecutando las intervenciones oportunas.
7.- Planificar, desarrollar y evaluarprogramas y actividades de Educación para la Salud, aplicando las diferentes estrategias de enseñanza y aprendizaje, dirigidas a personas, familias, grupos y comunidad, para fomentar estilos de vida saludables y la adherencia al régimen terapéutico y al plan de cuidados, consiguiendo, de esta forma, el mayor grado posible de autocuidado.
8.- Planificar y llevar a cabo actividades ycuidados de promoción de la salud y prevención de la enfermedad.
9.- Utilizar los diferentes sistemas de registro empleados en Atención Primaria de Salud para garantizar la continuidad y calidad de los cuidados, así como la evaluación de los servicios.
10.- Gestionar los recursos necesarios para los cuidados enfermeros, teniendo en cuenta los principios de equidad, efectividad y eficienciay desarrollando estrategias de mejora de la calidad asistencial en Atención Primaria de Salud.
11.- Desarrollar intervenciones de enfermería en contextos diversos: domicilios, centros de salud, centros educativos, organizaciones de la comunidad, empresas ....
12.- Planificar y ejecutar programas, servicios, protocolos, procesos asistenciales y cuidados en base a la evidencia...
La evolución de las necesidades de la población en materia de salud, genera cambios sistemáticos y continuos, tanto en la concepción de la propia salud –cada día se considera mas multifactorial – como en lo modos de cuidarla.
La Enfermería Comunitaria se centra en la ayuda al grupo familiar, al individuo y a la comunidad en la satisfacción de las necesidades básicas a lo largodel ciclo vital y en cada uno de los procesos de salud-enfermedad a los que se enfrenten. Se trata de facilitar y favorecer la mayor autonomía de las personas y familias en el cuidado de la salud, la enfermedad, la recuperación y la rehabilitación
Por ello, la enseñanza de la Enfermería Comunitaria debe ocuparse de las necesidades de salud de las personas, la familia y la comunidad,buscando a partir de los cuidados enfermeros, facilitar y favorecer la mayor autonomía de estas en el fomento de la salud y la prevención de enfermedades y accidentes en la población a su cargo, sin descuidar las necesidades existentes en cuanto a rehabilitación y recuperación de la salud.
En los momentos actuales, nos enfrentamos con épocas de cambios. Las directrices europeas que han de marcarlos nuevos planes de estudio, incluyen la necesidad de establecer las competencias que debe adquirir el/la estudiante al completar su período de formación. A nivel de las Universidades Andaluzas se ha desarrollado, con la participación de sus profesores/as, una propuesta de competencias que, para Enfermería Comunitaria incluye:
1.- Planificar y desarrollar, en el ámbito comunitario, cuidadosde enfermería integrales a las personas, destinados a satisfacer sus necesidades humanas básicas, en las diferentes etapas de la vida y en el proceso de salud enfermedad, atendiendo, entre otros, los aspectos relacionados con la multiculturalidad y las desigualdades sociales y de género.
2.- Planificar y desarrollar cuidados de enfermería integrales dirigidos a la familia y cuidadores,fomentando la autonomía y el autocuidado.
3.- Planificar y desarrollar cuidados de enfermería dirigidos a grupos de la comunidad, promoviendo la participación comunitaria.
4.- Identificar y priorizar las necesidades, problemas de salud de la comunidad y sus factores condicionantes, participando en la planificación, desarrollo y evaluación de las estrategias de intervención más adecuadas.5.- Planificar y llevar a cabo actividades intersectoriales cooperando con otras entidades socio-sanitarias de la comunidad y fomentando la creación de redes sociales de apoyo (grupos de autoayuda, voluntariado, ...).
6.- Identificar personas, familias y grupos en situaciones de riesgo, planificando y ejecutando las intervenciones oportunas.
7.- Planificar, desarrollar y evaluarprogramas y actividades de Educación para la Salud, aplicando las diferentes estrategias de enseñanza y aprendizaje, dirigidas a personas, familias, grupos y comunidad, para fomentar estilos de vida saludables y la adherencia al régimen terapéutico y al plan de cuidados, consiguiendo, de esta forma, el mayor grado posible de autocuidado.
8.- Planificar y llevar a cabo actividades ycuidados de promoción de la salud y prevención de la enfermedad.
9.- Utilizar los diferentes sistemas de registro empleados en Atención Primaria de Salud para garantizar la continuidad y calidad de los cuidados, así como la evaluación de los servicios.
10.- Gestionar los recursos necesarios para los cuidados enfermeros, teniendo en cuenta los principios de equidad, efectividad y eficienciay desarrollando estrategias de mejora de la calidad asistencial en Atención Primaria de Salud.
11.- Desarrollar intervenciones de enfermería en contextos diversos: domicilios, centros de salud, centros educativos, organizaciones de la comunidad, empresas ....
12.- Planificar y ejecutar programas, servicios, protocolos, procesos asistenciales y cuidados en base a la evidencia...
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