COMUNIDAD

https://www.youtube.com/watch?v=0DxGs5bijtg
https://www.youtube.com/watch?v=VNhhhWur6gQ
https://www.youtube.com/watch?v=qpEauDJQPDo
https://www.youtube.com/watch?v=QLaebLtihsE
Diálogo semi-estructurado
Objetivo del ejercicio
Recolectar información general o específica mediante diálogos con individuos (informantes clave), grupos familiares (familias representativas) o grupos enfocados. Latécnica de diálogo semi-estructurado busca evitar algunos de los efectos negativos de los cuestionarios formales, como son: Temas cerrados (no hay posibilidad de explorar otros temas), falta de diálogo, falta de adecuación a las percepciones de las personas. Su aplicación es muy amplia: estudios sociales generales, estudios específicos, estudios de caso, comprobación de información de otras fuentes,etc...La diferencia entre un diálogo y una entrevista, es que se busca un intercambio. Por esto solamente se tiene una serie de temas preparados a titulo indicativo (guia de entrevista).
Tiempo necesario: Variable según los casos
Material requerido: Si se va a tomar notas, un pequeño cuaderno y un lápiz
Metodología
Paso 1
Establecer una guia de entrevista (máximo 10- 15 temas -coninformantes clave,de 6 a 7 temas con grupos) donde se encuentran resumidos, en forma clara, los puntos fundamentales que se quiere aclarar. Estos temas (no son preguntas) van a servir de guia, los entrevistadores deben memorizarlas, no para usarlas en forma mecánica, sino para recordarse de los temas (pueden anotarlas si es posible). La preparación de la guía debe ser un trabajo, de equipo entre todos losque van a hacer el trabajo de campo, representantes de la comunidad y los técnicos de apoyo.
Pasos a seguir en establecer la guia de entrevista:
• • Determinar cuales son las necesidades y objetivos de aprendizaje (que queremos saber?);
• • Establecer una lista de los temas a tratar para satisfacer estas necesidades;
• • Discutir la problemática relacionada con cada tema;
• • Dividir los temasen sub-temas si es necesario;
• • Discutir a quien se dirigirá el ejercicio para formular los temas;
• • Discutir y seleccionar el método más apropiado para recibir la información adecuada sobre cada tema.
La guia de entrevista no es un manual rígido: debe ser revisada y adaptada constantemente según los resultados de las entrevistas. No debe ser seguida en forma mecánica, hay que dejar fluirel diálogo con la gente y abordar cualquier tema nuevo que aparezca, sin perder de vista el objetivo.
Paso 2
Determinar cómo se va a hacer la selección de las personas y/o grupos a entrevistar.La selección es muy importante. Para evitar al máximo los sesgos, puede ser útil la guia siguiente:
Sesgos más comunes en la selección de informantes:
• • Sesgo en el acceso: limitarse a la gente másf6cilmente accesible (los que viven cerca de la carretera. p. ej.);
• • Sesgo jerárquico: hablar solamente con los lideres y las personas con poder en la comunidad;
• • Sesgo de género: conformarse con la no-participación de la mujer;
• • Sesgo de heterogeneidad: no tomar en cuenta diferentes grupos existentes en la comunidad para asegurar que estén representados;
• • Sesgo estacional: enalgunos periodos del año hay categorias de personas que no estan disponibles (trabajadores migrantes,..);
• • Sesgo del día laborable: en los dias y horas laborables para los técnicos hay mucha gente de la comunidad que no esta disponible;
• • Sesgo de proyecto: limitarse a la gente que ya está involucrada con el proyecto y la institución.
Paso 3
Realización de las entrevistas
Guías para elcomportarniento del facilitador durante el diálogo:
• • Poner a la gente en confianza, minimizar la distancia, no parecer muy oficial, no enseñar disgusto o desprecio con ciertas respuestas de la gente;
• • Mantener la atención en lo que dice la gente, mirar en la cara, no dejar ver cansancio ni aburrimiento;
• • No interrumpir, ni cambiar bruscamente de tema;
• • No usar la guia en forma rígida,...