Comunidades De Aprendizaje FAD

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
SECRETARÍA GENERAL
COLEGIO DE DIRECTORES DE FACULTADES Y ESCUELAS
SECRETARÍA EJECUTIVA
DIRECCIÓN GENERAL DE ORIENTACIÓN Y SERVICIOS EDUCATIVOS
DEPARTAMENTO DEPROGRAMAS Y PROYECTOS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA

CURSO DE SENSIBILIZACIÓN
PARA LA CONFORMACIÓN DE COMUNIDADES DE
APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DE PROYECTOS:
UNA ESTRATEGIA DE INNOVACIÓN EN LA UNAMOBJETIVOS DE LA SESIÓN 1

o Integración del grupo de trabajo
o Conocer el Proyecto de Comunidades de Aprendizaje
o Identificar las características de las Comunidades de Aprendizaje
o Identificar lasnecesidades de aprendizaje de los estudiantes de
la Facultad de Arte y Diseño

ACTIVIDADES DE LA SESIÓN 1
o Presentación de participantes, expectativas y encuadre
o Presentación del Proyecto deComunidades de Aprendizaje
o ¿Qué son las comunidades de aprendizaje? Trabajo individual y en equipos
o ¿Qué necesidades detecta la Comunidad de Aprendizaje de la Facultad de
Arte y Diseño?. Actividadde reflexión para la Sesión 2
o Cierre de la sesión

PRESENTACIÓN DEL PROYECTO
o Se fundamenta en el Plan de Desarrollo de la Universidad 2011-2015.
o En el programa 14.- “Mejorar las condiciones detrabajo, seguridad y
bienestar de la comunidad universitaria”.
o Se contempla en el Proyecto 14.1 “El incremento en la interacción de los
profesores con los alumnos y la promoción del trabajo encomunidad de los
académicos.

PRESENTACIÓN DEL PROYECTO
o La Comunidad de Aprendizaje “como una forma de trabajo permite
desarrollar interacciones académicas y sociales entre alumnos, académicos,directivos –y aun con padres de familia en proyectos que lo justifiquen.
o Opción para fomentar el intercambio y aprendizaje entre individuos y
organizaciones, y hacer frente a nuevos desafíos.
oAlternativa para la transformación de la vida social y cultural de las
instituciones educativas, creando entornos para mejorar la convivencia y la
participación de la comunidad.
o Su alcance implica una...