comunidades imagianrias apuntes
Páginas: 2 (369 palabras)
Publicado: 8 de marzo de 2015
Centro Peninsular en Humanidades y en Ciencias Sociales
CEPHCIS
Clase: 19/Febrero/2015 (rescates)
Contreras Sánchez Evelyn
Diversidad cultural II / Rubén Torres
La imprenta da una idea desimultaneidad que no estaba arraigada en los hombres.
Desacralizar -. Quitar el lado sagrado.
Comunidad de sentido no necesariamente son comunidades de vida.
Idiomatizar-. Tender a crear nuevos idiomasEn el nombre de la rosa***
Las lenguas vernáculas evolucionan a los idiomas que hoy existen.
El Alemán el idioma como la lengua de la administración y que hoy en día es la más hablada en Europa.
Laelite intelectual transmitirá el uso correcto de la gramática.
La lengua es lo que permite arraigar una conciencia nacional y como símbolo. Entonces no da una nueva clase en el poder que se forma de lanuevas tecnologías, imprenta, para crean nuevas comunidades, ideología, nación. (Comunidades de sentido, que al igual son comunidades de vida, que sin embargo son comunidades imaginadas)
Diversidadlingüística implica una diversidad cultural.
Todas las naciones tienen una lengua Oficial que se refiere a lo impreso y no meramente al lenguaje hablado. Oficializar una lengua implica imprimirla.Clase: 26/Febrero/2015 (rescates)
Contreras Sánchez Evelyn
Diversidad cultural II / Rubén Torres
Inteligencia europea- las personas que pensaban surgen mediante los diarios y los debates epistolarios.Sociedad civil: Esta informada y consiente de sus derechos y obligaciones
Rey sol --- > Luis XIV
Reformas borbónicas: Nuevas organizaciones y reorganización política económica.
Los viajes para hacerdelimitaciones geográficas y reivindicar a tu comunidad frente a otras comunidades.
Mediante el viaje primero se genera la idea del otro y su nación *conciencia* - comunidad de sentido(connacionales).
Comunidad de vida, te permite desarrollar tu pertenencia con el otro.
Nueva escolástica: Nueva lectura de la biblia
Facundo, civilización y barbarie**
Bajo un lenguaje racista también se...
CEPHCIS
Clase: 19/Febrero/2015 (rescates)
Contreras Sánchez Evelyn
Diversidad cultural II / Rubén Torres
La imprenta da una idea desimultaneidad que no estaba arraigada en los hombres.
Desacralizar -. Quitar el lado sagrado.
Comunidad de sentido no necesariamente son comunidades de vida.
Idiomatizar-. Tender a crear nuevos idiomasEn el nombre de la rosa***
Las lenguas vernáculas evolucionan a los idiomas que hoy existen.
El Alemán el idioma como la lengua de la administración y que hoy en día es la más hablada en Europa.
Laelite intelectual transmitirá el uso correcto de la gramática.
La lengua es lo que permite arraigar una conciencia nacional y como símbolo. Entonces no da una nueva clase en el poder que se forma de lanuevas tecnologías, imprenta, para crean nuevas comunidades, ideología, nación. (Comunidades de sentido, que al igual son comunidades de vida, que sin embargo son comunidades imaginadas)
Diversidadlingüística implica una diversidad cultural.
Todas las naciones tienen una lengua Oficial que se refiere a lo impreso y no meramente al lenguaje hablado. Oficializar una lengua implica imprimirla.Clase: 26/Febrero/2015 (rescates)
Contreras Sánchez Evelyn
Diversidad cultural II / Rubén Torres
Inteligencia europea- las personas que pensaban surgen mediante los diarios y los debates epistolarios.Sociedad civil: Esta informada y consiente de sus derechos y obligaciones
Rey sol --- > Luis XIV
Reformas borbónicas: Nuevas organizaciones y reorganización política económica.
Los viajes para hacerdelimitaciones geográficas y reivindicar a tu comunidad frente a otras comunidades.
Mediante el viaje primero se genera la idea del otro y su nación *conciencia* - comunidad de sentido(connacionales).
Comunidad de vida, te permite desarrollar tu pertenencia con el otro.
Nueva escolástica: Nueva lectura de la biblia
Facundo, civilización y barbarie**
Bajo un lenguaje racista también se...
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