comunidades

COMUNIDAD ECLESIAL COMO MODELO DE UNIDAD
Y EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS PUEBLOS

Objetivo: Que identifiquemos la comunidad Cristiana como el grupo humano llamado a construir la unidad y la fraternidad universal por medio de la: Interpretación acertada de situaciones de la vida cotidiana.


ACTIVIDAD INDIVIDUAL:














1. Observa el comic e intenta recogerla situación de dificultad del cristianismo en el Imperio romano:
- ¿De qué acusan a los cristianos?
- ¿Por qué la forma de vida de los cristianos podía chocar con algunos elementos del imperio?
QUERIDO FRANCISCO
Hace cuatro años que me llamaste para trabajar en el proyecto de un comedor para la atención a lo más necesitados de Popayán. Parece que fue ayer.
Quiero darle las gracias porquecontaste conmigo y, sobre todo, porque confiaste en mí. Como recordarás, mi trabajo anterior no me llenaba mucho.
Carlos, Rosa, tú y yo hemos formado un buen equipo. Realmente este comedor necesitaba una fuerte renovación y creó que le hemos dado vida.
Me han dicho que te vas a la región de Chocó, a la ciudad de Quibdo. Sabes que sin ti no hubiéramos sido capaces de embarcarnos en este proyecto.Ha sido un trabajo muy satisfactorio. Gracias, Francisco, porque has sabido meternos la ilusión en el cuerpo. Hemos disfrutado mientras trabajábamos.
Me da miedo el futuro. Tú siempre nos has dicho que lo importante no son las personas sino que el proyecto salga adelante, esté quien esté trabajando en él. No sé si seremos capaces de continuar sin ti. Sinceramente te lo digo.
Que el Señor tebendiga. Javier

ACTIVIDAD EN COMUNIDAD

Analiza:
Francisco, a quien Javier escribe esta carta de despedida, se marcha de cooperante a Choco.
1. ¿Por qué Javier ha sido realmente feliz en el nuevo trabajo?
2. ¿Qué es lo que tanto le agradece a francisco?
3. ¿De qué tiene miedo Javier? ¿Qué se puede hacer para superar este miedo?

4. Observen las imágenes


5 ¿Cuál deestas imágenes crees que representa mejor lo que Jesús hacia sentir a las personas que estaban junto a él?
6. Hubo un momento en el que Jesús dijo a sus amigos que se tenía que marchar. ¿Qué crees tú que sentirán sus amigos?, ¿Por qué?
INDIVIDUALMENTE
Imagina que fueras uno de los que conocieron a Jesús y formas parte de su grupo cercano de amigos. ¿Podrías escribirle una carta al estilo de la queJavier escribe a Francisco?

TEMA 1. JESÚS EDIFICA LA IGLESIA SOBRE EL FUNDAMENTO DE LOS APÓSTOLES.

(Película San Pablo)

PABLO, VIAJERO Y MISIONERO

Pablo de Tarso, también llamado Saulo, es uno de los principales protagonistas de la expansión del cristianismo durante el siglo I. por eso vamos a conocer algo más del perfil de este personaje.


ACTIVIDAD INDIVIDUAL
- Lee lainformación sobre Pablo y su entorno social que tienes a continuación.
- Lee el relato de la conversión de Pablo tal como la narra el libro de los Hechos de los Apóstoles (Hch 9, 1-19).
- Con toda esta información haz un pequeño esquema de la vida de Pablo antes de su conversión (educación, ciudadanía, lugar de origen, actividad, etc.).







2. En los Hechos de los Apóstoles se narran tresviajes misioneros que Pablo realizo por Asia Menor y Grecia, más el viaje en que fue conducido preso a Roma. Lee las citas bíblica y describe los viajes que realizo Pablo narrando lo más significativo de cada viaje.
























Las persecuciones

 

La primera persecución comienza con la acusación oficial hecha a los cristianos de ser los autores de un crimenhorrendo: el incendio de Roma, que contribuyó de modo decisivo a la creación de un estado generalizado de hostilidad hacia ellos.

En el siglo III, las persecuciones tomaron un nuevo cariz. En los intentos de renovación del Imperio que siguieron a la «anarquía militar» un período de peligrosa desintegración política, uno de los capítulos principales fue la restauración del culto a los dioses...