Comunitaria




























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Introduccion.
La Adolescencia es definida por la Organización Mundial de la Salud (OMS) como el periodo de vida que se da entre los 10 y 19 años de edad, se caracteriza por una serie de cambios orgánicos (Pubertad) así como por la integración de funciones de carácter reproductivo (Ciclo Menstrual en las mujeres y ciclo espermático en loshombres), acompañados de profundos cambios psicosociales de ajuste a un ambiente sociocultural cambiante y en ocaciones hostil. Muchos adolescentes, sobre todo en países en vías de desarrollo como el nuestro, encuentran múltiples dificultades para ajustarse a esta etapa de su vida, en particular en lo relativo a su sexualidad.
Datos obtenidos de algunas encuentras sobre el comportamiento sexual yreproductivo en los/as adolecentes muestran que estos tienden al inicio de relaciones sexogenitales a más temprana edad y en la mayoría de los casos lo hacen desprovistos de información objetiva, oportuna, clara y veraz, acerca del manejo de la sexualidad, de las responsabilidades que implican la Maternidad y la paternidad y del uso correcto y sistemático de métodos anticonceptivos modernos.Estas situaciones exponen a los/as jóvenes a mayores riesgos de que se produzca un embarazo no planeado, un aborto provocado o una infección de transmisión sexual, incluyendo el VIH/Sida.
El Embarazo durante la adolescencia es considerado por la OMS como un embarazo de riesgo, debido a las repercusiones que tiene sobre la salud de la madre y el producto, además de las secuelas psicosociales,particularmente sobre el proyecto de los/as jóvenes.
La ayuda que necesitan los adolescentes varía de acuerdo a sus características particulares, recordando que existen adolecentes tempranos, intermedios y tardíos: Adolescentes urbanos, rurales e indígenas: Escolarizados y no escolarizados y en diferentes contexto socioculturales.
Dentro de los múltiples propósitos de los programas de este tipo están elhacer accesibles los servicios, ayudar a incrementar conocimientos, generar actitudes para una sexualidad sana, postergar el inicio de la actividad sexual, promover prácticas sexuales protegidas, contribuir a una cultura que favorezca la sexualidad libre y sin riesgos, entre otros. Procurando que los programas aboguen por nuevas normas sociales que promuevan la equidad y protejan la salud delos/as jóvenes.

En la Rep. Dominicana en los últimos años se ha incrementado los esfuerzos de caa a la reducción del embarazo en la adolescencia; siendo reconocido como un problema social que trasciende la dimensión de la salud, debido a sus implicaciones en el desarrollo nacional.

La SITUACION.
Embarazo en adolescentes: uN pROBLEMA EN LA REGION DE LAS AMERICAS.
El Embarazo en la adolescenciaes una de las situación en que mejor se evidencian las inequidades sociales, de justicia y de genero.
Es calificado desde el discurso del desarrollo como una puerta de entrada o un reproductor del circulo de la pobreza.
Se trara de un fenómeno que va mas alla del secto salud, debido a que acarrea multiples consecuencias no solo en el orden de la salud, sino también en cuanto al desarrollosocial en general.
Estas consecuencias alcanzan no solo a la mujer adolescente, sino también a su hijo o hija, a su pareja, a su familia y a la comunidad a perpetuar el ciclo de la pobreza y a la feminización de la miseria.
Entre los países de la región de las Americas, la Republica Dominicana esta entre los 5 con mas altos índices de embarazos en adolescentes, presentando una de las mas altas tasasde fecunidad en adolescentes de 15 a 19 años de edad, registrada en 92 por 1000 mujeres.
La Brecha entre una menarquia y una iniciación sexual que se adelantan (ambos resultados esperados de la modernización) y una tasa de uso de anticpnceptivos aun insuficiente y muchas veces inoportuna (lo que revela una modernización trunca en este aspecto) es la causa directa de la resistencia a la baja de...