con amor

Páginas: 7 (1729 palabras) Publicado: 19 de marzo de 2013
El trabajo final
 
Completa las siguientes preguntas,
 1. a ¿Cuál es el perfil del sabelotodo? ¿Qué cosas dice? ¿Qué hace? ¿Cómo “es”?
Es una persona que parece competente o finge que sabe, aún cuando no sabe. Tiene una personalidad construida en torno al miedo y siempre quiere tener la razón. Es extremadamente frágil. Es arrogante. Es crítico e irresponsable. Cree que no tiene ningunaresponsabilidad frente al problema. Da instrucciones todo el tiempo. Es un espectador por excelencia. Al no ser parte del problema tampoco es parte de la solución y siempre está diciendo lo que se debería hacer. El precio de su inocencia es su impotencia.
1. b ¿En qué espacios, dominios, situaciones te puedes reconocer en alguna de las actitudes escritas en 1.a?
En mi trabajo siento que no tengoninguna responsabilidad frente al problema, porque no me siento como parte de la empresa, muchas veces siento que sé lo que se debería hacer, pero no hago nada por cambiar las cosas.
 
2. a ¿Cuál es el perfil de la “víctima”? ¿Qué cosas dice? ¿Qué hace? ¿Cómo “es”?
No se hacen responsables de las cosas que les pasa, culpan a todo y a todos de su mala suerte. Creen que a ellos todo lo malo lespasa. Dicen cosas como, por qué me pasa esto solo a mí. Probrecito de mí. Todo me sale mal. Nadie me quiere. Viven lamentándose.
2. b ¿En qué espacios, dominios, situaciones te puedes reconocer en alguna de las actitudes escritas en 2.a?
Ya no puedo reconocerme víctima en ningún dominio de mi vida, ahora sé que soy responsable de todo lo que me sucede bueno y malo, si pasa algo que no megusta, simplemente veo que aprendizajes obtengo de eso y continuo, no me quedo lamentando del por qué.

3. a ¿Cuáles son los principales “enemigos del aprendizaje” o “tendencias que dificultan el abordar lo nuevo”?
- La ceguera, acerca de la propia incompetencia.
- El miedo, a declarar ignorancia.
- La vergüenza, de mostrar incompetencia.
- La tentación, de considerarse una víctima.
- Elorgullo, que impide pedir ayuda e instrucción.
- La arrogancia, de creer, o pretender que uno “ya sabe”.
- La pereza, para practicar con diligencia.
- La impaciencia, por acceder a la gratificación inmediata.
- La desconfianza, en el instructor o en uno mismo.
- El enojo y la confusión, muchas veces el aprendiz no entiende la razón de ciertos ejercicios o prácticas.
3. b De losmencionados en 3.a ¿Cuáles reconoces que te “atrapan” más frecuentemente?
El que más frecuentemente me atrapa es la desconfianza en mí mismo, pero son muy pocas veces. La mayor parte soy conciente que cada momento, cada vivencia es un nuevo aprendizaje, que estoy abierta a aprender lo necesario para vivir cada día mejor.
 
4. a ¿Qué juicios tienes sobre ti mismo? Escribí por lo menos 5 juiciosposibilitadores (fortalezas) y 5 juicios limitantes (debilidades)?
POSIBILITADORES
1.- Soy alegre
2.- Soy amable
3.- Soy inteligente
4.- Soy carismática
5.- Soy amorosa
LIMITANTES
1.- Soy perezosa
2.- Soy impaciente
3.- Soy desordenada
4.- Soy celosa
5.- Soy curiosa

4. b Fundamenta uno de los juicios limitantes.
Soy desordenada en mi casa.
1.- ¿Para qué hagoeste juicio?
Para cambiar esta manera de ser y siempre tener en mi casa las cosas en orden y sentirme bien conmigo misma.
2.- Estándar
* Una persona desordenada deja las cosas tiradas por todos lados.
* Nunca sabe dónde encontrar las cosas que necesita.
* No cumple con los horarios establecidos.
* Hace varias cosas a la vez y nunca termina nada a tiempo.
3.- Dominio o área
En mi casa yoficina.
4.- Afirmaciones que fundamente el juicio.
* Cuando llego a la casa me saco la ropa y la dejo por cualquier lado. Siempre mi cuarto parece un campo de batalla, la ropa encima de la cama, los platos de comida en el escritorio, los zapatos por medio del cuarto.
* El mes pasado 5 veces anduve perdida mi cartera, pues no sabía dónde la dejé.
* El viernes pasado perdí las facturas de mis...
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