Con Estos Chicos No Se Puede


“Con estos chicos no se puede”


Ustedes, docentes o futuros docentes, coincidirán conmigo que la idea “con estos chicos no se puede” es muy frecuente en las aulas. Frente a esteconcepto al menos tenemos dos alternativas según mi opinión.
La primera posibilidad es resignarnos a un vínculo frustrante con los alumnos y con el conocimiento y, como no se haencontrado otro modelo igualmente “poderoso” para orientar la enseñanza tendremos que poner en práctica el modelo tradicional, no aplicable ni para las problemáticas ni para los niños yjóvenes de este siglo.
La segunda posibilidad es renunciar a la escuela, docentes, alumnos, y sociedad con la que fuimos educados. Si consideramos esto, debemos tener crecienteconciencia del desajuste de nuestros saberes para dar respuesta a las nuevas configuraciones de lo educativo.
Para resolver situaciones tan cambiantes y cada vez más complejas, el docentetiene que contextualizar sus saberes y sus cualidades personales, como el interés, la pasión, la paciencia, la creatividad, etc., características que no se aprenden en una carrera, uncurso, sino que sólo se pueden obtener a través de un trabajo con la propia personalidad y reflexionando la práctica cotidiana.
Cuando enseñamos, también nos relacionamos, habilitamos,abrimos, acompañamos, una relación de los alumnos/alumnas con una cultura y sociedad en la que viven y les pertenece. Esto requiere pensar y dialogar con sus tendencias, susproblemas, sus urgencias, sus dilemas, sus posibilidades.
Educar, o intentarlo, es una tarea compleja que requiere formación constante y reflexión sobre la experiencia, demanda políticaseducativas que favorezcan las condiciones para ejercer el trabajo, y también la asunción de una posición que recupere la responsabilidad y la importancia que tenemos los Educadores.