Con la computadora tambien aprendemos
FUNDAMENTACION
Dado que los niños y las niñas crecen en un mundo tecnológico, es prioritario que aprendan tempranamente ainteractuar y aprendan con mayor facilidad por la atracción que les produce.
La computadora es un instrumento que permite un mejor desarrollo de las funciones básicas para aprender, motivar, aprestar,desarrollar, ejercitar y promover situaciones de aprendizaje, con un elemento de por si motivador.
PROPOSITOS
Proveer un importante estimulo.
Introducir pedagógicamente a los niños en el mundode la informática de acuerdo a sus edades evolutivas
Incentivar su memoria.
Incrementar sus niveles de concentración
Colaborar en el proceso lógico de resolución de problemas.
Potenciar alniño el desarrollo de memoria, la creatividad, la concentración, el razonamiento lógico, la deducción y coordinación.
Revalorizar el compañerismo, la solidaridad y el respeto.
Es importantedestacar que como se operan con secuencias programadas, los niños no pueden continuar con el paso siguiente, si el anterior no fue bien realizado generando la autocorrección inmediata en el proceso.RECURSOS HUMANOS
Docentes de nivel inicial salas 4 y 5años
Niños
RECURSOS MATERIALES
Uso de materiales didácticos para actividades concretas,(es importante destacar que como se operancon secuencias , los niños no pueden continuar con el paso siguiente, si el anterior no fue bien realizado generando la autocorrección inmediata en el proceso).
Cuentos interactivos
Computadora.
ACTIVIDADES
Mostrar figuras de distintos colores, y mostrar la figura que tiene el color que se le pide.
Asociar las figuras por color, igual al modelo.
Asociar las figuras pintados dediferente color.
Ordenar los colores según el modelo.
Parear las prendas del mismo color.
Pintar las figuras con el color que corresponde.
Parear el pajarito con el nido del mismo color....
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