Con respeto construyamos nuestro mundo.

Proyecto que sugiere actividad colaborativa desde el modelo 1 a 1 y es llevado adelante por los alumnos utilizando sus netbooks.
Objetivo: lograr impartir el RESPETO AL PRÓJIMO, como contenidotransversal que abarque distintas áreas. Y que se responda a las siguientes preguntas: ¿cómo trabajar en el aula algo de lo que se ha aprendido en el curso EPA? y ¿cómo aprovechar nuestras redessociales para enriquecer nuestras clases y prácticas en el aula?
Destinatario:

Contexto en que se realiza el proyecto:

Desarrollo del proyecto:
1. Lluvias de ideas de forma dinámica ycolaborativamente mediante el uso de un mural virtual online llamado Mural.ly: ¿qué es el respeto?, ¿cuándo sintieron que les faltaron el respeto? y ¿cuándo sintieron que ellos faltaron el respeto al prójimo?2. Búsqueda en Google Search sobre el concepto del respeto al prójimo en fuentes importantes y confiables y no en los sitios más visibles o visitados.
3. Elaboración de una encuesta escolar y/ofamiliar, audiovisual (mediante netbooks u otros dispositivos: celulares, tablets, etc.), en la que se cuestione lo que se conoce y piensa sobre la falta de respeto al prójimo. Uso del software libreinstalado en las netbooks de los alumnos: Webcam Video Capture para Windows.
4. Realización de la encuesta escolar y/o familiar anterior a través de los entornos de red (mediante Facebook o Twitter), enla que se cuestione lo que se conoce y piensa sobre la falta de respeto al prójimo.
5. Edición como trabajo colaborativo a través del navegador web por los integrantes/alumnos de cada grupo, en laselección y elaboración de las distintas definiciones del concepto investigado anteriormente. Uso del sitio web: Wiki.
6. Selección y elaboración de una definición del concepto surgido a partir de loinvestigado anteriormente por alumno.
7. Recopilar como producción final en un muro virtual: ideas, recursos, imágenes, etc. en forma de gráfico mediante el uso de la herramienta: Pooplet, en la...