Con Voz Peopia

Índice

• Valores a abordar en esta unidad didáctica .......................................... 5 • Objetivos ............................................................................................ 5 • Contenidos ......................................................................................... 5 • Metodología........................................................................................ 6 • Contenidos conceptuales: 1. Concepto de participación ............................................................. 7 - ¿Qué es participar? - ¿Por qué participar? - ¿Cómo participar? - Asociacionismo juvenil 2. Participación en igualdad ...............................................................8 2.1 – Género.................................................................................9 2.2 – Manifestaciones de violencia de género ................................10 3. ¿Qué pasa en nuestro mundo? .......................................................11 4. Cambiemos de rumbo: Hacia una ciudadanía global ........................12 • Explicación de las fichas v Ficha 1- Juego de rol Con Voz Propia ..............................................13 v Ficha 2 – Quienhace qué. El reloj de la rutina diaria ......................15 v Ficha 3 – Video Con Voz Propia .......................................................16 v Ficha 4 – Un mundo ideal ...............................................................17 v Ficha 5 – Cambiemos de rumbo ......................................................17

• Actividades: v Ficha 1: Participación. Juego de rol ConVoz Propia .........................19 v Ficha 2: Quien hace qué. el reloj de la rutina diaria ........................22 v Ficha 3: Reflexión video Con voz propia ..........................................26 v Ficha 4: Un mundo ideal.................................................................28 v Ficha 5: Cambiemos de rumbo ........................................................29 • Anexos:v Anexo 1: Triple rol de la mujer ................................................... 30 v Anexo 2: Desigualdad de género. Diferentes tipos de violencia ...... 31 v Anexo 3: El ejemplo del triángulo de la violencia ......................... 33 v Anexo 4: Datos de violencia de género ......................................... 34 • Si quieres saber más........................................................................ 35

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Con Voz Propia Valores a abordar en esta unidad didáctica
• Igualdad, justicia social, respeto y defensa de los Derechos Humanos, solidaridad, paz y libertad. • Civismo, responsabilidad, conciencia social, tolerancia, autonomía, espíritu crítico, respeto, compañerismo, cooperación, participación, esperanza, ilusión.

Objetivo general:
-Concienciar a la población joven, chicas y chicos, de cómo la participación en igualdad es una herramienta para alcanzar un desarrollo humano sostenible.

Objetivo específico:
- Promover entre el alumnado valores y actitudes que propicien la transformación social. - Adquirir conocimientos y aptitudes como herramientas facilitadoras del cambio social. - Fomentar la participación activa, siendolas/los jóvenes agentes de otra alternativa social.

Contenidos:
Conceptuales: • Participación: construyendo el significado de la participación, actitudes y valores. • Porqué y cómo participamos. Asociacionismo juvenil. • Participando en igualdad: manifestaciones de violencia de género. Concepto de género. • Análisis de la realidad para la transformación social. • Cambios de rumbos. Ciudadanía Global• Participación, democracia (orientada por los DDHH y la salvaguarda de las liber-

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tades individuales y colectivas) y ciudadanía: el camino hacia una cultura de la participación. Procedimentales: • Analizar crítica y sistemáticamente la información presentada. • Formular hipótesis sobre la desigual participación entre mujeres y hombres. • Favorecer el trabajo en equipo,...