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Páginas: 2 (290 palabras) Publicado: 14 de noviembre de 2013
EL PRESUPUESTO MAESTRO CAPITULO 7
7.1 ¿La elaboración de presupuestos se usa fundamentalmente para mantener registros, para dirigir la atención, o para solucionar problemas?
Para evitar problemaso usar las ventajas con inteligencia pág. 296
7.2 ¿En qué se diferencian la planeación estratégica, la planeación a largo plazo y la elaboración de presupuestos? Pág. 299


7.3 Los presupuestosde capital son planes para administrar las deudas a largo plazo y las acciones comunes” ¿Esta Ud. de acuerdo? Explique su respuesta?
Considero que en lugar de deudas, son inversiones a largo plazo,porque se refiere a gastos futuros de instalaciones, equipo, producto nuevo etc. Pág. 298
7.4 “Me opongo a los presupuestos continuos porque proporcionan un objetivo movible. Los administradoresnunca saben hacia dónde dirigirse”. Discuta esto
Primero que nada, debemos saber que un presupuesto continuo se refiere a agregar un mes en el futuro al mismo tiempo que se elimina el mes que termina.Y no estoy de acuerdo con este paradigma, puesto que un presupuesto continuo, permite a los administradores comparar los resultados mensuales reales con el plan original y con el plan revisadorecientemente. Pág. 299

7.5 “Los estados pro forma, son aquellos que se preparan en conjunto con los presupuestos continuos.” ¿Esta Ud. De acuerdo? Explique su respuesta
Los presupuestos maestrostambién son llamados estados financieros pro-forma
Pueden estar relacionados, pero la diferencia es que estos estados se preparan periódicamente. Pág. 299
7.6 ¿Por qué el desempeño presupuestado esmejor que el desempeño histórico como base para evaluar los resultados reales?
Porque los resultados históricos para juzgar el desempeño actual podrían tener ineficiencias ocultas en el desempeñopasado. Los cambios en las condiciones económicas, en la tecnología, en las competencia, el persona y en otros rubros también limitan la utilidad de las comparaciones con el pasado. P298
7.7 “Los...
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