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La interacción social es un factor determinante en el desarrollo de los niños y niñas por lo que debe fomentarse desde muy corta edad.
Durante la primera infancia tiene lugar el proceso desocialización más intenso e importante de interacción ya que es este el periodo en el que el ser humano es más apto para aprender. Desde que se nace se está aprendiendo, se mira, huele, toca, siente, saborea,imita, experimenta; lo cual se continúa haciendo toda la vida. Así como no todos los niños gatean, caminan o hablan a la misma edad, tampoco para aprender hay una edad fija. Los niños suelen diferiren su ritmo de aprendizaje, por lo cual es importante ofrecerles estímulos y experiencias que contribuyan al desarrollo del mismo, puesto que el proceso de aprendizaje, desarrollo e interacción lorealizan los propios niños.
Este proceso mediante el cual los niños aprenden a diferenciar lo positivo de lo negativo en su comportamiento se llama socialización. Mediante la socialización se espera quelos niños aprendan que las mentiras, los delitos y agresiones son factores negativos, y que la cooperación, la honestidad y el compañerismo son factores positivos. Algunas teorías sugieren que lasocialización se aprende a través de la imitación o de un proceso de premios y castigos. Sin embargo, es necesario destacar el papel de las variables cognitivas y perceptivas, del pensamiento y elconocimiento, ya que la madurez social es la reguladora de la comprensión de las reglas del comportamiento social que varían de acuerdo a las situaciones vividas.
Es de gran importancia enfrentar a losniños constantemente a diversos ambientes, tales como el ambiente familiar, escolar, entre otros, ya que la socialización durante la infancia es una introducción al desarrollo que el niño podrá adquirir amedida que vaya creciendo, el cual dependerá del medio en el que se desenvuelva y enfrente a nuevos y diversos tipos de comportamiento que hasta entonces serán comprendidos y utilizados.......