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FICHA DE IDENTIFICACION Y DE DIAGNOSTICO TUTORIAL
Queremos ayudarte a tener éxito en la Educación Media Superior. Tus respuestas que nos des a través de este instrumento serán de gran utilidad.


Fotografía
actual




DEL ALUMNO:
Nombre del(a) alumno(a) tal como aparece en el acta de nacimiento.




Apellido paterno
Apellido materno
Nombre(s)
Fecha de Nacimiento(dd-mm-aaaa)

Edad al 31 de agosto de 2014

Sexo (masculino-femenino)

Estado civil (soltero-casado-divorciado-unión libre)

DOMICILIO COMPLETO




Calle
Número- Mz. Lt.
Colonia





Delegación o Municipio
Código Postal
Estado
Teléfono fijo

Teléfono móvil

Correo electrónico

TRABAJAS (SI-NO)

SI ES POSITIVA TU RESPUESTA CONTINUA CON LOS SIGUIENTES CAMPOS, SI ES NO PASA ALOS DATOS DEL PADRE O TUTOR
ACTIVIDAD QUE REALIZAS

PERCEPCION MENSUAL

HORARIO DE TRABAJO


DEL PADRE O TUTOR:
Nombre del Padre o Tutor

Grado máximo de estudios

Ocupación

DOMICILIO COMPLETO




Calle
Número- Mz. Lt.
Colonia





Delegación o Municipio
Código Postal
Estado
Teléfono fijo del padre o tutor

Teléfono móvil del padre o tutor

Correo electrónicoEn caso de no encontrarse el padre o tutor, llamar a:
PARENTESCO // NOMBRE // TELEFONO



HOJA 1


INSTRUMENTO: PERFIL PERSONAL Y ACADEMICO. (RAE)

INSTRUCCIONES: Lee atentamente y contesta con toda sinceridad TODAS Y CADA UNA de las siguientes proposiciones. En la columna de la derecha marca una “V”, si el enunciado, para tu caso, es verdadero y una “F”, si el enunciado es falso.DESCRIPCION
RESPUESTA (V/F)
1.- Mi promedio de la secundaria es igual o mayor a 7 (siete)

2.- Reprobé 2 o más materias en la secundaria

3.- YO elegí el plantel de bachillerato al que asisto

4.- Asisto al CBT Juan de Dios Bátiz, Valle de Chalco Solidaridad, porque creo que me será útil.

5.- Me gusta ir a la Escuela.

6.- Me considero bueno para estudiar.

7.- En la secundaria sentíaconfianza con algún maestro(a) como para platicar son él (ella).

8.- En la secundaria preguntaba mis dudas al maestro(a).

9.- En la secundaria me molestaban con frecuencia otro u otros compañeros (burlas, intimidación, golpes, extorsiones, etc.).

10.- Si yo reprobara alguna materia, se lo platicaría a mis padres.

11.- Si tuviera un problema personal, lo platicaría con mis padres.12.- Me gustaría emigrar a los Estados Unidos u otro país en los próximos 5 años.

13.- Es posible que me case o viva con mi pareja antes de terminar el bachillerato

14.- En mi casa hemos tenido problemas económicos serios (deudas, no alcanza para los gastos diarios, etc.).

15.- Es más posible trabajar que estudiar

Apreciación

RAE



















HOJA 2INSTRUMENTO: HABITOS DE ESTUDIO

Tienes que contestar lo que realmente te pase, para que de esta forma puedas organizarte a la hora de estudiar.
INSTRUCCIONES: Lee atentamente y contesta con toda sinceridad TODAS Y CADA UNA de las siguientes proposiciones. En la columna de la derecha anota “SI”, si el enunciado, para tu caso, es verdadero y “NO”, si el enunciado es falso.

A) CONDICIONESEXTERNAS
1.-Estudias siempre en el mismo sitio

2.- Estudias en un ambiente en calma y de ser posible con música suave

3.-En donde estudias tienes mesa y silla donde poder estudiar

4.- Antes de ponerte a estudiar preparas tu material estudio

5.- El lugar donde estudias tiene suficiente iluminación y ventilación.

B) PROGRAMACION PERSONAL
6.- Apuntas todo lo que tienes que estudiar cadadía.

7.- Terminas a tiempo las tareas que debes realizar cada día.

8.- Estudias todos los días.

9.- Estudias dejando pausas para descansar.

10.- Dedicas un tiempo determinado para cada materia

C) ACTITUD EN CLASE
11.- Sigues las indicaciones que el(la) docente te da para realizar las actividades.

12.- Tomas apuntes de los temas que se imparten en clase

13.- Atiendes durante...