conalep

Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica
Conalep Aeropuerto
Alumno: Javier Andrés Bustamante Sosa
Profesor: Cuauhtémoc Ignacio Tovar Basurto
Modulo: Descripción del Ámbito Profesional
Carrera: Laministeria y Recubrimiento de las Aeronaves
Grupo: 501

1.2.1 Elabora un cuadro comparativo de las áreas
de especialización dentro de la estructura
organizacional de las empresasaeronáuticas y la
participación del profesional técnico y profesional
técnico bachiller.



Profesional técnico
Conservar la seguridad de la
navegación aérea.
Profesional que se desempeña en
las áreas de la aeronáutica
relacionadas con  la fabricación,
operación y mantenimiento de
aeronaves y de sus sistemas.
 
Posee conocimientos de mecánica,
electricidad, electrónica y sistemaspropios de la aeronáutica.
 
Sus estudios le permiten postular
ante las autoridades aeronáuticas,
nacionales o extranjeras, a una
Licencia de Mecánico de
Mantenimiento,  que lo habilita para
el mantenimiento de todo tipo de
aeronaves.
 

Profesional técnico bachiller
Un Profesional Técnico Bachiller es
aquel que posee los conocimientos,
habilidades, destrezas y actitudes
que garantizan:su incorporación
exitosa al mundo laboral, su acceso
competitivo a la educación superior
y el fortalecimiento de sus bases
para un desempeño integral en su
vida personal, social y profesional.
Para ello, el profesional TécnicoBachiller recibe una formación
integral en sus vertientes vocacional
u ocupacional, propedéutica y para
la vida, en un periodo de 3 años
divididos en 6 semestres. 

Una de las características
Mantiene el funcionamiento de la
particulares del nuevo modelo
aeronave en condiciones
académico es que la formación de
de aeronavegabilidad desempeñándose  sus educandos se realiza bajo el
en distintas categorías, como técnico
enfoque de educación basada en
ayudante, técnico calificado, jefe de
competencias contextualizadas,
taller o de hangar,supervisor, y
despachador de aeronaves; dependiendo como la metodología que refuerza
el aprendizaje, en donde las
de su preparación y experiencia.
 
competencias laborales o
Se rige por el Código Aeronáutico, que
profesionales se complementan con
establece las normas y reglamentos en
competencias básicas y clave que
este ámbito.
refuerzan la formación tecnológica y
 
fortalecen la formacióncientífica y
 Realiza su labor de acuerdo al Manual
humanística, ésta los habilita para
de Mantenimiento (manual del
la incorporación al mundo
fabricante)  que contiene los
requerimientos y procedimientos que se productivo, confiriéndoles
deben cumplir para que el
flexibilidad laboral y adaptabilidad
mantenimiento se realice
tecnológica, y les facilita el proceso
satisfactoriamente.de certificación en competencias
 
laborales.
Hace uso de software Aeronáutico y
software de Mantenimiento.

 

2.1.1 Elabora, por equipos, un cuadro sinóptico
sobre los tipos de mantenimiento, considerando
los tiempos, las actividades y los recursos
materiales requeridos para cada uno de ellos



Inicio

Llega la aeronave
a plataforma

Mecánico recibe la aeronaveVerificar reportes en bitácora
de vuelo y sobre cargos

Reportes
No

Atiende reporte

Se atiende
hasta su
corrosión

Corrige fallas
Si

Libera aeronave
Afecta aeronavegabilidad
Llega y envía
formatos de
transito

Entrega a supervisor
para firmar

No

Se define por el

2.2.1 Elabora, por quipos, un cuadro
comparativo sobre los servicios mantenimiento
de las aeronaves,considerando la organización
de tiempos y actividades de cada uno de ellos



Tipo de
servicio

Características

Contempla dos revisiones,
Mantenimiento en  la inspección diaria es de
carácter general
línea

Tiempos
se realiza antes del primer 
vuelo del día

 Revisión S

En la que se revisan todos
los aspectos relacionados
con la seguridad y se
reponen niveles de fluidos...