Concepción De La Formación Docente
Páginas: 4 (759 palabras)
Publicado: 11 de enero de 2013
CONCEPCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
INTRODUCCIÓN
En este ensayo se refleja la formación de el profesor o catedrático en su afán de inculcar educación a otros, no solo se toma como educar alas personas con menos edad cualquier persona de cualquier edad puede ser educada, y cada uno de nosotros a lo largo de nuestra vida recibe educación de una u otra forma, tenga 4 años o tenga 70 años,siempre existe dentro de nuestro entorno la motivación de aprender y enseñar, la formación docente se lleva a cabo por medio de la estructura o forma en que cada catedrático pretenda llevar laeducación a sus alumnos, es decir cada maestro capta o adopta la manera de enseñar a sus alumnos de acuerdo a su forma de ser o a sus gustos o simplemente el cómo le gusta enseñar, dentro de este ensayo setratará de explicar de forma sencilla la formación docente, ¿Qué? ¿Cómo? y ¿Dónde? Se puede dar. Así como también el reto de atender las necesidades educativas de nuestro país o de la comunidad a laque pertenecemos.
EL DOCENTE Y LA EDUCACIÓN EN MÉXICO.
La educación en México desde hace 40 años está estancada, ya que la formación que se les dio a los docentes no da respuesta a lasdemandas de la sociedad, así como también las estrategias didácticas para el aprendizaje de los alumnos. Los docentes de esta época por así decirlo solo enseñan por medio de lo tradicional oenciclopédico, no inculcan al estudiante a ser investigación de los temas a tomar las riendas de su propia educación, a ser autodidactas que desde mi punto de vista es un tope ya que no deja al alumno sacar arelucir sus capacidades.
La técnica de enseñanza es fundamental, pero si viene acompañada de una buena y fundamentada información es esencial para formar excelentes estudiantes, así como también esimportante la creatividad del profesor para lograr que el alumno capte las ideas principales de lo que se le está enseñando, para responder a los requerimientos de una educación de calidad para...
INTRODUCCIÓN
En este ensayo se refleja la formación de el profesor o catedrático en su afán de inculcar educación a otros, no solo se toma como educar alas personas con menos edad cualquier persona de cualquier edad puede ser educada, y cada uno de nosotros a lo largo de nuestra vida recibe educación de una u otra forma, tenga 4 años o tenga 70 años,siempre existe dentro de nuestro entorno la motivación de aprender y enseñar, la formación docente se lleva a cabo por medio de la estructura o forma en que cada catedrático pretenda llevar laeducación a sus alumnos, es decir cada maestro capta o adopta la manera de enseñar a sus alumnos de acuerdo a su forma de ser o a sus gustos o simplemente el cómo le gusta enseñar, dentro de este ensayo setratará de explicar de forma sencilla la formación docente, ¿Qué? ¿Cómo? y ¿Dónde? Se puede dar. Así como también el reto de atender las necesidades educativas de nuestro país o de la comunidad a laque pertenecemos.
EL DOCENTE Y LA EDUCACIÓN EN MÉXICO.
La educación en México desde hace 40 años está estancada, ya que la formación que se les dio a los docentes no da respuesta a lasdemandas de la sociedad, así como también las estrategias didácticas para el aprendizaje de los alumnos. Los docentes de esta época por así decirlo solo enseñan por medio de lo tradicional oenciclopédico, no inculcan al estudiante a ser investigación de los temas a tomar las riendas de su propia educación, a ser autodidactas que desde mi punto de vista es un tope ya que no deja al alumno sacar arelucir sus capacidades.
La técnica de enseñanza es fundamental, pero si viene acompañada de una buena y fundamentada información es esencial para formar excelentes estudiantes, así como también esimportante la creatividad del profesor para lograr que el alumno capte las ideas principales de lo que se le está enseñando, para responder a los requerimientos de una educación de calidad para...
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