CONCEPCIÓN DEL CONOCIMIENTO





NAYELI LIZETH GUZMAN CASTAÑEDA

UNIVERCIDAD AMERICA LATINA

1ER CUATRIMESTRE

COMERCIO INTERNACIONAL



METODO CIENTIFICO

LA CIENCIA





CONCEPCIÓN DE CIENCIA
"Es el saber que adquiere el científico después de realizar las actividades anteriores, es decir, después de practicar una investigación".
DEFINICIONES
Si se trata de precisar el concepto de ciencia dando una definición rigurosa,surgen de inmediato las objeciones o dificultades. He aquí algunas definiciones.
La ciencia es un conocimiento racional y objetivo.
Es inadmisible, porque entonces quedarían fuera las matemáticas y la lógica. Los conocimientos de estas ciencias no son objetivos, en cuanto que no se refieren a objetos que existan extramentalmente.
La ciencia es conocimiento de lo universal.
Habla de la ciencia como unconocimiento universal, probablemente queden fuera algunas disciplinas, como la geografía y la psicología.
La ciencia es la explicación racional de la realidad
Habla de la realidad como el campo de la ciencia, pero, ¿qué es la realidad? Si la entendemos como aquello que los humanos perciben, limitaríamos demasiado a la ciencia, tendríamos que desentendernos de lo no percibido y considerarlo comono existente.
De acuerdo con la Historia de la ciencia -presentada por Dampier Whitman- una de las circunstancias que impulsó más a Nicolás Copérnico para dudar de la teoría geocéntrica de Ptolomeo fue la lectura de los pensadores anteriores: Según Cicerón había opinado que la Tierra se movía... Según Plutarco, ya otros habían sostenido la misma opinión... Esto indujo a meditar sobre laposibilidad de ese movimiento... Al final de largas observaciones deduzco que si el movimiento de los ocho planetas se relacionase con el de la Tierra y se calcularan sus revoluciones como la de ésta, se vería que el fenómeno relativo a los otros planetas acompañaba conjuntamente el de la Tierra.
Ptolomeo hizo descubrimientos celestes.
Para tal efecto y por no disponer de telescopio, abrió unas hendidurasen el estudio que tenía instalado en la torre de la catedral a su cargo. Por la noche, a través de dichas hendiduras, observaba el paso y movimiento de los astros. Poco a poco describió mapas de esos movimientos y elaboró fórmulas matemáticas para explicarlos. Su trabajo duró 40 años, pero finalmente logró comprobar que no es la Tierra, sino el Sol, el centro de nuestro sistema planetario. Susresultados se concretaron en varias proposiciones. De todas las revoluciones la más conocida es la revolución diaria que los griegos llamaron "nyjtémeron", esto es, un espacio de tiempo de un día y una noche. Del triple movimiento de la Tierra. El primero es el circuito del día y la noche que se dirige del ocaso al orto alrededor del eje terrestre. El segundo es el movimiento anual del centro, elcual describe el círculo de los signos alrededor del sol, de modo semejante al del ocaso al orto, esto es, del oeste al este, avanzando entre Venus y Marte con los cuerpos que lo acompañan. El tercer movimiento, el de declinación, también es una revolución anular, pero hacia el oeste.
EL CAMPO DE LA CIENCIA
Al campo de la ciencia lo vamos a entender como el conjunto de los seres hacia los cuales elcientífico dirige o puede dirigir su atención.
Con la frase objeto de la ciencia designaremos el aspecto o aspectos que en el campo anterior interesan a la ciencia. Si a la ciencia la entendemos como "explicación racional de la realidad" es obvio que la realidad es el campo de la ciencia; pero, ¿qué es la realidad? Varias respuestas se ocurren de inmediato:
• La realidad es todo lo que existe.
• Larealidad es todo lo que el hombre puede percibir.
• La realidad es todo lo que el hombre puede conocer.
En cada una de las tres respuestas subyacen dificultades muy serias. En contra de la primera podríamos objetar diciendo: la realidad es todo lo que existe, pero si a ese todo no lo percibimos ni de él tenemos noticia alguna, ¿cómo es posible que constituya el campo de la ciencia? En contra de...