Concepcion De La Sexualidad

CONCEPCION DE LA SEXUALIDADLA CONCEPCIÓN DE LA SEXUALIDAD DE LAS PERSONAS SORDAS
Magnolia Téllez Trejo
cedish_cuer@hotmail.com
Resumen
         La concepción de la sexualidad en las personas sordas sigue construyéndose con base en mitos y desinformación que absorben del medio, su falta de audición les limita profundamente al no percibir información de otras fuentes como pueden ser pláticasy/o conferencias, medios de comunicación y libros o documentos escritos que les podrían proveer de aprendizajes importantes al respecto lo que los coloca en una situación sumamente vulnerable ante un ejercicio de su sexualidad sin responsabilidad.
No existen programas específicos de educación de la sexualidad con personas sordas que se contemplen en los programas escolares y en general, el temasigue sin abordarse de manera seria y permanente.
Palabras clave. Educación, sexualidad, sordos.
Introducción
            Adentrarnos al mundo de la discapacidad nos podría parecer complicado, amenazante o simplemente poco interesante, sin embargo esta población  puede guardar  secretos que por lo general no se descubren y que podrían ayudarnos a comprender y valorar desde otro plano una vida sindiscapacidad y así, tomar conciencia de las limitaciones que muchas veces nosotros mismos nos imponemos aún sin padecer ningún trastorno físico o psicológico.
La discapacidad auditiva o la sordera,  puede representar un problema, en la medida  que es  una discapacidad que “no se nota” porque no se ve, y con esto, los oyentes creemos que no existe gran conflicto en el desarrollo y forma de vidade estas  personas. En general, se puede llegar a pensar que, al igual que la persona miope que se le ponen gafas puede ver se podría hacer lo mismo si la persona no oye bien, se le pone un auxiliar auditivo y ya oye, pero no es así de sencillo, los aparatos para audición generalmente no reflejan el sonido con la nitidez que esperamos, puede semejar a un radio mal sintonizado donde a veces seescuchan más los tonos agudos, a veces los graves o viceversa, el caso es que no llegan a escuchar como las personas oyentes, además, si la sordera es profunda, generalmente el aparato no ayuda mucho o nada. 
Por esto, las  personas con discapacidad auditiva, de alguna manera se encuentran aisladas y no solamente del mundo de la información sonora que nos rodea, ya que por otra parte su aislamientoes social y psicológico, es por esto que su estructura de personalidad es  y se  construye diferente,  y su manera de relacionarse con el mundo también es distinta.
De igual manera el desarrollo de su vida y en especial de su sexualidad, estará cargada de particularidades algunas  de las cuales comentaré en este escrito.
Aunque hablamos de la sordera como una discapacidad, las expresiones yvivencias de su sexualidad  no llegan a ser quizá tan “llamativas” como suele suceder en el caso de las personas con discapacidad intelectual o con trastornos motores severos, porque una persona sorda no llegará a desvestirse por ejemplo en lugares inapropiados ni tendrá gran dificultad para relacionarse con otras personas sordas en el aspecto sentimental; sin embargo al enmarcarlos como personas condiscapacidad se les niega la información igual que a los otros y esto tiene que ver con la idea generalizada que se tiene de que sexualidad y discapacidad son términos que de preferencia deben mantenerse separados; que no cualquier profesional  se atreve a abordarlos y que  además no existe el personal especializado para trabajar el tema, mucho  menos programas que lo contemplen. Así, nosenfrentamos de entrada a dos problemas, por un lado la falta de información y atención a esta población y por otro a la falta de especialistas para tratar el tema de la sexualidad (y que manejen LS).
Aunque el presente documento recupera el trabajo de una primera aproximación a la construcción del concepto de sexualidad con adolescentes sordos, se pretende continuar con estudios posteriores sobre el...