Concepos
Páginas: 2 (326 palabras)
Publicado: 10 de enero de 2011
|NOMBRE: LOPEZ CUEVAS MARIA JACQUELINE |
|CARRERA: DERECHO |
|TEMA: CONCEPTOS |
|FECHA: 10 DE ENERO 2011|
ESTRATEGIA:
La estrategia es el proyecto o programa que se elabora sobre determinada base, para alcanzar el objetivo propuesto.
CARACTERISTICAS:
Se determina apartir de una caracterización preliminar de los factores que condicionan el establecimiento de objetivos. Para conocer dichos factores debemos realizarnos las siguientes interrogantes, referente a loscompetidores fundamentalmente:
¿Con qué constamos?
¿A qué nos enfrentamos?
¿Bajo qué condiciones externas se realizará el enfrentamiento?
EJEMPLO:
Lasorientaciones que ofrecen los entrenadores durante los tiempos solicitados o parciales reglamentados.
[pic]
APRENDIZAJE:
El concepto de aprendizaje es fundamental para que podamos desarrollar elintelecto y adquiramos información que nos será muy útil para desenvolvernos en nuestro entorno.
CARACTERISTICAS:
Para que el aprendizaje sea eficiente se necesitan de tres factores básicos:inteligencia y conocimientos previos, experiencia y motivación.
EJEMPLO:
La experiencia es el “saber aprender”, ya que los aprendizajes anteriores se consiguieron utilizando determinadas técnicas básicastales como: técnicas de comprensión (vocabulario), conceptuales (organizar, seleccionar, etc.), repetitivas (recitar, copiar, etc.)
[pic]
COGNITIVO:
Es un adjetivo que se utiliza parareferir al conocimiento o todo aquello relativo a él.
CARACTERISTICAS:
Los seres humanos pueden procesar cualquier tipo de información partiendo de la percepción, el conocimiento ya adquirido y de lascaracterísticas subjetivas que permitirán valorar y considerar determinados aspectos en detrimento de otros.
EJEMPLO:
[pic]
TRANSFERENCIA:
Género especial de relación respecto de una...
|CARRERA: DERECHO |
|TEMA: CONCEPTOS |
|FECHA: 10 DE ENERO 2011|
ESTRATEGIA:
La estrategia es el proyecto o programa que se elabora sobre determinada base, para alcanzar el objetivo propuesto.
CARACTERISTICAS:
Se determina apartir de una caracterización preliminar de los factores que condicionan el establecimiento de objetivos. Para conocer dichos factores debemos realizarnos las siguientes interrogantes, referente a loscompetidores fundamentalmente:
¿Con qué constamos?
¿A qué nos enfrentamos?
¿Bajo qué condiciones externas se realizará el enfrentamiento?
EJEMPLO:
Lasorientaciones que ofrecen los entrenadores durante los tiempos solicitados o parciales reglamentados.
[pic]
APRENDIZAJE:
El concepto de aprendizaje es fundamental para que podamos desarrollar elintelecto y adquiramos información que nos será muy útil para desenvolvernos en nuestro entorno.
CARACTERISTICAS:
Para que el aprendizaje sea eficiente se necesitan de tres factores básicos:inteligencia y conocimientos previos, experiencia y motivación.
EJEMPLO:
La experiencia es el “saber aprender”, ya que los aprendizajes anteriores se consiguieron utilizando determinadas técnicas básicastales como: técnicas de comprensión (vocabulario), conceptuales (organizar, seleccionar, etc.), repetitivas (recitar, copiar, etc.)
[pic]
COGNITIVO:
Es un adjetivo que se utiliza parareferir al conocimiento o todo aquello relativo a él.
CARACTERISTICAS:
Los seres humanos pueden procesar cualquier tipo de información partiendo de la percepción, el conocimiento ya adquirido y de lascaracterísticas subjetivas que permitirán valorar y considerar determinados aspectos en detrimento de otros.
EJEMPLO:
[pic]
TRANSFERENCIA:
Género especial de relación respecto de una...
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