Concepto De Administración Como Ciencia, Técnica Y Arte

UNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA, Santa María de los Buenos Aires 
 
 
 
 

Doctorado en Administración 
 
Seminario: Administración General 
 

¿Qué es la Administración? Una ciencia, una técnica, un arte? 
 
 
 
 
 
 
 
 

Antes que hombres de ciencia, deberíamos ser hombres
Albert Einstein

 
Abstract   Este trabajo tiene por objeto abordar analíticamente y de forma crítica los interrogantes 
que tanto ocupan a la comunidad profesional y científica en relación con la Administración 
y su carácter científico. 
Se pretende con ello, aportar ideas, reflexiones y conclusiones que posibiliten comprender 
el  espacio  que  la  Administración  ocupa  en  el  contexto  del  abanico  científico 
contemporáneo y su proyección prospectiva. 
El  análisis  parte de  interrogantes  de  investigación  propias  del  método  hipotético‐
deductivo  para  poder  desarrollar  luego  el  análisis  de  forma  interdisciplinar,  buscando 
esclarecer,  a  partir  de    diferentes  miradas,  el  lugar  que  la  sociedad  y  la  comunidad 
científica le han dado. 
 
Introducción  
¿Y  por  qué  ese  afán  de  tener  que  demostrar  que  la  administración es  una  ciencia  en 
desmedro del arte y la técnica?  
¿Por qué invertir tanta tinta, papel y energía en ello? 
¿Qué habría de malo si fuese apenas un arte o una técnica? ¿Acaso son cuestiones éstas 
de menor valía en nuestra sociedad? En todo caso, ¿por qué y qué importancia concreta 
tendría para la Administración en sí y su aporte en general? 
¿Y  si  fuese  una  combinatoria  de las  tres,  una  especie  de  factorial,  una  síntesis  luego  de 
tanta tesis y antítesis epistemológica? ¿Sería ello absurdo o descabellado, un atropello al 
saber  o  una  simple  confirmación  de  lo  que  todos  aquellos  interesados,  defensores  y 
detractores por igual, creen conocer respecto de la Administración? Se pretende con este breve ensayo generar una mayor reflexión, sinceramiento y debate 
sobre la materia con el solo propósito de arribar a una elevada comprensión, intentando 
despojarse  de  prejuicios  y  sesgos  a  veces  difíciles  de  mitigar  y/o  eliminar  en  base  a  la 
subjetividad propia del ser humano. 
Análisis Etimológico 
Es  necesario,  previo  a  la  discusión  epistemológica  que  nos  convoca,  describir  y  luego 
comprender  cómo  es entendido  cada  uno  de  estos  conceptos  desde  lo  lingüístico  para 

echar  luz  sobre  y  evitar  suspicacias  en  el  análisis  posterior,  que  subjetivo  por  cierto, 
intentará realizarse con la mayor objetividad posible. 
Se ha tomado para ello una aproximación desde las definiciones que contempla la lengua española. Si bien gran parte de los conceptos de la disciplina administrativa (léase bien el 
término  de  disciplina,  ya  que  no  se  hablará  de  ciencia  sin  haber  arribado  a  algunas 
conclusiones)  han  sido  creados  en  lengua  inglesa,  en  particular  norteamericana,  y  en 
segundo plano británica. 
El concepto de Ciencia  
RAE (Del lat. Scientĭa= el saber)  Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen 
principios y leyes generales.  
 
El concepto de Arte 
RAE (Del lat. ars, artis, y este calco del gr. τέχνη). 
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Virtud, disposición y habilidad para hacer algo. 
Manifestación de la actividad humana mediante la cual se expresa una visión personal y desinteresada que interpreta lo real o imaginado con recursos plásticos, lingüísticos 
o sonoros. 
Conjunto de preceptos y reglas necesarios para hacer bien algo. 
Maña, astucia. 
Disposición personal de alguien. Buen, mal arte 
 

El concepto de Técnica 
RAE (Del lat. technĭcus, y este del gr. τεχνικός, de τέχνη, arte). 
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Perteneciente o relativo a las aplicaciones de las ciencias y las artes. ...