CONCEPTO DE CULTURA
Páginas: 2 (451 palabras)
Publicado: 21 de septiembre de 2014
CONCEPTO DE CULTURA
La cultura depende enteramente de la interacción de los individuos con el medio social y debe aprenderse del grupo social.
La personalidad depende también de la herenciabiológica. Evidentemente hay siempre una interacción entre factores innatos y culturales y cualquier determinismo total es improbable.
Se señalará el uso de la palabra cultura en su sentido sociológico,significando todo el modo de vivir de una comunidad.
“Una cultura es la configuración de una conducta aprendida, y los resultados de la conducta compartidos y transmitidos por los miembros de unasociedad particular”.
Se puede definir forma de cultura a los modos de conducta asociados con cualquier necesidad o función permanente de la vida social, por ejemplo el método de criar a un niño enuna sociedad determinada. La crianza de los niños es una necesidad permanente de todas las sociedades, y la manera particular en que se realiza es una “forma de cultura” de esa sociedad”. Otrosejemplos de formas de cultura pueden ser las prácticas religiosas, los métodos de hacer negocios y de comerciar, la manera de comer, la de beber, etc.
La cultura es la parte aprendida del comportamientohumano, distingue el comportamiento cultural de los instintos innatos u otros rasgos heredados, la cultura puede llamarse herencia social.
Una cultura también es representada por objetosmateriales, las creaciones del hombre, sean edificios, obras de arte, herramientas o máquinas, todas ellas son parte de la cultura material, mucho puede aprenderse acerca de un pueblo, contemplando losobjetos que construye.
Los objetivos y valores de una sociedad son también parte de su cultura, el patriotismo, el gusto por el deporte, el creer en fantasmas o la bondad para con los animales, sonactitudes aprendidas a través de un comportamiento repetido o la imitación de otros.
La transmisión de las formas de cultura se considera a menudo como una de las funciones de la educación. Los...
La cultura depende enteramente de la interacción de los individuos con el medio social y debe aprenderse del grupo social.
La personalidad depende también de la herenciabiológica. Evidentemente hay siempre una interacción entre factores innatos y culturales y cualquier determinismo total es improbable.
Se señalará el uso de la palabra cultura en su sentido sociológico,significando todo el modo de vivir de una comunidad.
“Una cultura es la configuración de una conducta aprendida, y los resultados de la conducta compartidos y transmitidos por los miembros de unasociedad particular”.
Se puede definir forma de cultura a los modos de conducta asociados con cualquier necesidad o función permanente de la vida social, por ejemplo el método de criar a un niño enuna sociedad determinada. La crianza de los niños es una necesidad permanente de todas las sociedades, y la manera particular en que se realiza es una “forma de cultura” de esa sociedad”. Otrosejemplos de formas de cultura pueden ser las prácticas religiosas, los métodos de hacer negocios y de comerciar, la manera de comer, la de beber, etc.
La cultura es la parte aprendida del comportamientohumano, distingue el comportamiento cultural de los instintos innatos u otros rasgos heredados, la cultura puede llamarse herencia social.
Una cultura también es representada por objetosmateriales, las creaciones del hombre, sean edificios, obras de arte, herramientas o máquinas, todas ellas son parte de la cultura material, mucho puede aprenderse acerca de un pueblo, contemplando losobjetos que construye.
Los objetivos y valores de una sociedad son también parte de su cultura, el patriotismo, el gusto por el deporte, el creer en fantasmas o la bondad para con los animales, sonactitudes aprendidas a través de un comportamiento repetido o la imitación de otros.
La transmisión de las formas de cultura se considera a menudo como una de las funciones de la educación. Los...
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