Concepto de educacion para la salud

Concepto de educación
* La educación como un derecho
* Garantiza un mundo más seguro
* Ambiente más puro
* Progreso, social, económico y cultural
* Desarrollo personalmejoramiento social
* Formación de una persona plena
* Desplegar potencialidades
* Logro de una personalidad compleja

Modelos de educación
1. Pedagogía transitoria, énfasis en contenidos2. Pedagogía persuasiva, énfasis en efectos exógenas
3. Pedagogía problematizadora o cogestionaría, énfasis en el proceso educativo
Endógena
Lapedagogía transmisora educación bancaria retención de contenidos.
Pedagogía persuasiva conductista o del adiestramiento moldear conducta, el educando es guiado por otros.Pedagogía problematizadora educando autónomo
Concepto de educación para la salud
* Proceso
* Motivación
* Habilidades personales
* Autoestima* Condiciones: sociales, económicas y ambientales.
* Factores y conductas de riesgo.

* Se pretende alcanzar un objetivo

* Tama de conciencia sobre los problemas

* Procesoplanificado y sistemático de comunicación

* Practicas saludables vs prácticas de riesgo

* Educación para la salud promoción de la salud

* Cambioen las disposiciones y capacidades del sujeto.

* Cambio de actitudes y creencias además de comportamientos y estilos de vida.

* Combinación

* Experiencia de aprendizajeaspectos cognitivos, afectivos, psicomotores y sociales.

* Facilitar. Educador como facilitador de cambios voluntarios

* Individuo: condicionado por su herencia, sudesarrollo, su cultura, su entorno. Un individuo único.

Metodología de la educación para la salud
Metodología secuencia de pasos ordenados, a seguir o para desarrollar determinado proceso....