Concepto de educacion y divisiones

CONCEPTOS DE EDUCACIÓN

• La educación, del latín educere "guiar, conducir" o educare "formar, instruir.
• El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores,costumbres y formas de actuar.
• El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden losconocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.
• Proceso de socialización y endoculturación de las personas a través delcual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades, destrezas, técnicas de estudio y formas de comportamiento ordenadas con un fin social (valores, moderación del diálogo-debate,jerarquía, trabajo en equipo, regulación fisiológica, cuidado de la imagen,etc.
• Acción o conjunto de ellas destinadas a desarrollar en la persona su capacidad intelectual, una determinada facultad o elcarácter.
• Conocimiento de las costumbres y buenos modales conforme a ciertas normas y costumbres de la sociedad.

TIPOS DE EDUCACIÓN

EDUCACIÓN FORMAL:

➢ Corresponde al sistemaeducativo estructurado jerárquicamente, con cursos establecidos por orden cronológico como lo son escuelas, institutos, universidades, módulos.

Caracteristicas

• Ofrecido normalmente por uncentro de educación o formación.
• El aprendizaje es intencional, planificado y reglado.
• Pertenecen a un modelo académico y administrativo, dado a nivel de sistema en una nación
• Conjuntadiversas expectativas sociales para garantizar el acceso y consecución de los servicios a la población.
• Se delimita en periodos cronológicos.
• Concluye con una certificación.EDUCACIÓN INFORMAL:
➢ Proceso mediante el cual el individuo asimila actitudes, valores, aptitudes y conocimiento a través de la experiencia cotidiana con la familia, los amigos, los compañeros que...