Concepto De Educacion
Páginas: 2 (400 palabras)
Publicado: 12 de octubre de 2011
“Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres.”
Pitágoras
“el medio por excelencia para adquirir, transmitir y acrecentar la cultura” (INEGI, 2008,42).
La educación es unproceso de transformación participativo y multidialógico, es holístico, sinérgico y se enfoca en la formación integral, humanística, ética, volitiva, artística, científica y tecnológica del individuo,busca el respeto a la legalidad, la formación en derechos humanos y la defensa y respeto de los derechos laborales.
Senador RENE ARCE ISLAS
Educación.
“De Latín educare, que significa crear,nutrir o alimentar; y de ex, que significa sacar, llevar o conducir desde dentro hacia fuera. Su etimología puede connotarse de dos maneras: como proceso de crecimiento estimulado desde fuera, y comoencauzamiento de facultades que existe en el sujeto que se educa. La primera connotación fundamenta el concepto tradicional de educación, de corte intelectualista, donde el educando domina sobre uneducado pasivo en el acto educativo, La segunda fundamenta el concepto de educación nueva o de nueva educación, de educación permanente que se desarrolla mediante la autoactividad, el autodesarrollo y laautorrealización de educando. Un concepto más general puede expresar que la educación consiste en el proceso de formación del hombre durante toda su vida, a partir de las influencias exteriores a quees sometido y pro virtud de su voluntad.”
2 Saavedra R., Manuel S. Compilador Diccionario de Pedagogía., Editorial Pax México. México, 2001. pág. 56.
Constitución:
Conjunto de leyesfundamentales que fija la organización política de un estado y establece los derechos y obligaciones básicas de los ciudadanos y gobernantes.
Bases:
Conjunto de principios iníciales a partir de los que seelabora, establece o crea una cosa.
Legales:
Relativo a la ley o al derecho:
Constituyente:
1. Que forma parte de un todo
2. Se aplica a las Cortes, congreso o asamblea que han...
Pitágoras
“el medio por excelencia para adquirir, transmitir y acrecentar la cultura” (INEGI, 2008,42).
La educación es unproceso de transformación participativo y multidialógico, es holístico, sinérgico y se enfoca en la formación integral, humanística, ética, volitiva, artística, científica y tecnológica del individuo,busca el respeto a la legalidad, la formación en derechos humanos y la defensa y respeto de los derechos laborales.
Senador RENE ARCE ISLAS
Educación.
“De Latín educare, que significa crear,nutrir o alimentar; y de ex, que significa sacar, llevar o conducir desde dentro hacia fuera. Su etimología puede connotarse de dos maneras: como proceso de crecimiento estimulado desde fuera, y comoencauzamiento de facultades que existe en el sujeto que se educa. La primera connotación fundamenta el concepto tradicional de educación, de corte intelectualista, donde el educando domina sobre uneducado pasivo en el acto educativo, La segunda fundamenta el concepto de educación nueva o de nueva educación, de educación permanente que se desarrolla mediante la autoactividad, el autodesarrollo y laautorrealización de educando. Un concepto más general puede expresar que la educación consiste en el proceso de formación del hombre durante toda su vida, a partir de las influencias exteriores a quees sometido y pro virtud de su voluntad.”
2 Saavedra R., Manuel S. Compilador Diccionario de Pedagogía., Editorial Pax México. México, 2001. pág. 56.
Constitución:
Conjunto de leyesfundamentales que fija la organización política de un estado y establece los derechos y obligaciones básicas de los ciudadanos y gobernantes.
Bases:
Conjunto de principios iníciales a partir de los que seelabora, establece o crea una cosa.
Legales:
Relativo a la ley o al derecho:
Constituyente:
1. Que forma parte de un todo
2. Se aplica a las Cortes, congreso o asamblea que han...
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