Concepto De Educación En Tomas De Aquino

2. MARCO TEÓRICO

I. Introducción

II. Capítulo I. Punto de partida: el hombre
A. Santo Tomás de Aquino
a. Biografía
B. ObrasEsto pasará al iniciar el número 4
a. Comentarios generales
b. Sus obras principales
1. ¿Qué es el hombre?
a. Naturaleza somática y espiritual del hombre

b.Dignidad Humana

c. El Hombre Imagen de Dios
2. Primera etapa de la historia de la vida del hombre
a. El hombre en el Paraíso
b. La caída del hombre
c. La realidad del pecadod. Consecuencias del Pecado
e. ¿Cómo el pecado de Adán vino a ser el pecado de toda la humanidad?
f. “No lo abandonaste al poder de la muerte”
g. El hombre hijo de Dios
h.Relación entre Dios y el hombre
3. Segunda etapa de la historia de la vida del hombre
a. La Encarnación
b. Verdadero Dios y Verdadero Hombre
c. Como es hombre el Hijo de Diosd. El hombre redimido y su situación
e. La fe en Cristo una propuesta a la libertad del hombre
f. Jesucristo luz verdadera que ilumina a todo hombre
g. La carne tiene apetenciascontrarias al espíritu y el espíritu a la carne
h. El hombre camino de la Iglesia
i. Misterio de la Iglesia y suerte del hombre

4. El hombre según Santo Tomás de Aquino (Aquí secolocaría el punto A y B y las subdivisiones como pie de página.)

5. Dentro de este contexto. ¿Dónde situamos la educación?
III. Capítulo II. Punto de llegada: fin último
1. El auténticodesarrollo Humano
a. Trabajo – dignidad humana
2. ¿Hacia dónde se encamina ese humano andar constante e incesante?
3. ¿Dónde está el fin y el destino del hombre?
4. La felicidad es labúsqueda de la verdad
IV. Capítulo III. Modo de realizar el tránsito: proceso de la educación
1. Hombre ideal será aquel que use mejor de sus mejores facultades
2. Las virtudes
3. Causa...