Concepto de juego

CONCEPTO DE JUEGO
Etimológicamente, viene de:
Jocus: significa ligereza, pasatiempo.
Ludus: significa jugar.
El juego es un hecho motriz implícito en la práctica habitual del niño. Se considerael mejor medio educativo para favorecer el aprendizaje, fortaleciéndose con él todo el desarrollo físico y psicomotor, el desarrollo intelectual, el socio-afectivo, etcétera.
Normalmente requierendel uso mental o físico, y a menudo de ambos. Muchos de los juegos ayudan a desarrollar determinadas habilidades o destrezas y sirven para desempeñar una serie de ejercicios que tienen un rol de tipoeducacional, psicológico o de simulación.
Hoy en día por las circunstancias de la sociedad en la que vivimos, a los niños se les niega en ocasiones la posibilidad de jugar: viven en pisos dereducidas dimensiones, no cuentan con espacios al aire libre, por lo que los juegos o las actividades lúdicas se están perdiendo. Los niños se han convertido en la mayoría de los casos en auténticossedentarios, de ahí la importancia de recuperar el juego como un hecho que ofrece una fuente inagotable de posibilidades.

CULTURA FISICA
La Cultura Física, más conocida como Educación Física , es unadisciplina de tipo pedagógica que se centra en el movimiento corporal para luego desarrollar de manera integral y armónica las capacidades físicas, afectivas y cognitivas de las personas con la misión demejorar la calidad de vida de las mismas en los diferentes aspectos de esta, familiar, social y productivo.
Entonces, la cultura física, además de ser una actividad educativa podrá ser una actividad recreativa, social, competitiva y hasta terapéutica.
Trabaja los diferentes aspectos de una persona como una unidad, es decir, el hombre es un cuerpo pero también tiene un alma y una mente que aligual que el cuerpo necesitan atención.

ENFOQUE ACTUAL DE LA EDUCACION FISICA
Su enfoque actual es motriz de integración dinámica, por que le da prioridad a lo que es el movimiento del cuerpo es...