Concepto de metodologí1 educacion

1- Concepto de metodología.
La palabra metodología es una palabra que se genera a partir de tres vocablos de origen griego: metá, que significa más allá, odós, que significa camino y logos quesignifica estudio. Es decir, que es el plan de investigación que permite lograr determinados objetivos científicos o el conjunto de procedimientos que determina una investigación de tipo científico.

2-Necesidad de aplicar el constructivismo en la enseñanza: Inicial, Básica, Media y Superior.
El constructivismo es una corriente pedagógica que se basa en la teoría del conocimiento constructivista, quepostula la necesidad de entregar al alumno herramientas que le permitan crear sus propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo cual implica que sus ideas se modifiquen y sigaaprendiendo.
El constructivismo educativo propone un paradigma en donde el proceso de enseñanza se percibe y se lleva a cabo como un proceso dinámico, participativo e interactivo del sujeto, de modoque el conocimiento sea una auténtica construcción operada por la persona que aprende.
Existe la necesidad de aplicar una metodología constructivista que tenga en cuenta las ideas de los participantesen las actividades de la actualidad, pero siempre con una visión muy simplificadora del constructivismo y de sus aportaciones a la didáctica.
Los postulados del enfoque constructivista se basan en laconstrucción del conocimiento y están referidos a la existencia y prevalencia de procesos activos de construcción del conocimiento, en donde el sujeto da aportes cognitivos a sus procesos de conocer,él es quien construye con lo que le ofrece su entorno.

El Paradigma constructivista tiene como fin que el estudiante construya su propio aprendizaje, el profesor debe apoyar al estudiante para:Aprender a pensar: propiciar que el estudiante desarrolle un conjunto de habilidades cognitivas que le permitan optimizar sus procesos de razonamiento.
Aprender sobre el pensar: animar a los estudiantes a...