concepto de numeros


EVALUACION
Se llevo a cabo la evaluación de matemáticas el día miércoles 13 de marzo del presente año. Dando inicio a las 7:30 de la mañana.
Iniciamos dando los buenos días a todas nuestrascompañeras (solo eran 15) e indicamos que se formaran en media luna para dar paso a nuestra actividad. Se enumeraron del 1 al 3 para así formar 3 equipos con 5 integrantes. A continuación les dimos lasinstrucciones de formar su equipo 1 con 1 , 2 con 2 y 3 con 3 “canastas revueltas” para finalizar con equipos de integrantes de cada equipo (1, 2, 3).
Posteriormente pedimos que se quedaran en equiposy salieran al corredor. Se quedo un equipo del integrado por cristell, Laura y rubit antes de empezar con la mini evaluación individual se les explico porque estábamos evaluando de esta forma elequipo que quedo dentro del salón en realidad no era un equipo si no eran rivales ellos pertenecían al equipo que primeramente se enumeraron se hizo asi pues en las evaluaciones anteriores pudimos notarque no todos tenían la oportunidad de contestar los ejercicios pues cuando uno no terminaba de leer el otro ya lo estaba resolviendo unos son más veloz que otros.
Como consiguiente repartimos la hojaa a cada una de ellas (la hoja boca abajo) y les dijimos que contaban con 3 minutos para poder resolver los dos problemas. Los cuales eran de 3er grado de primaria . se les hizo mención también sobresi una terminaba antes de el tiempo previsto se les regalaba un punto en el puntaje final.
7:36- 7:39 1. El primer problema que decidimos usar fue el tablas de multiplicar de doscifras
2. identificar cual de las figuras no era un polígono. Ninguna termino antes del tiempo.
7:41-7:44 En la segunda ronda entro esmeralda. Gizhe e Ingrid. Se le explico lo mismo que alequipo anterior y comenzaron con el problema
1. mediante la numeración cardinal y usando los signos positivos y negativos realizar la operación para encontrar un resultado que diera 100
2. ordenar...