concepto de paradigma

Asesora: Martha Elena Vega Jiménez
Alumna: Anna Gabriel Nuñez Alvarez
TEMA: Construcción Social De La Ciencia: Paradigma Y Rupturas

1-¿Cuál es el concepto de paradigma para Kuhn?
Concepto dadoen su libro: la estructura de las revoluciones científicas:
“Realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a unacomunidad científica”
2-¿Qué significa construcción social de la ciencia?
Hacer ciencia, se asimilan las teorías, aceptadas por una comunidad científica como paradigmas, estas referentes a lanaturaleza.

3-¿Existe armonía y ausencia de conflictos en la construcción de la ciencia?
Cuando hay transformaciones importantes de los criterios que determina la legitimidad de los problemas.4-¿Existe competencia al interior de la ciencia? ¿Quién compite? ¿En qué consiste triunfar?
La Revolución Científica siempre supondrá una incompatibilidad entre paradigmas: se elige un paradigma y se eliminanlos demás. La competencia se da entre los paradigmas. Esta elección no se hará siguiendo ningunos criterios objetivos con los cuales comparar las teorías entre sí puesto que, para Kuhn una normaválida para preferir una u otra es la plena aceptación del nuevo paradigma por la Comunidad Científica. La adopción de un paradigma u otro será decisiva porque comportará una determinada forma de ver elmundo.

5-¿Qué significa "competencia de paradigmas"?
Se da la competencia de paradigmas, cuando una nueva afirmación con potente credibilidad y comprobable choca con un actual paradigma.

6-¿Quésignifica "paradigma universalmente aceptado"?
Es una idea (teorías) en la que todos están de acuerdo dentro de un tiempo y un espacio específico.

7-¿Cómo avanza la ciencia, acumulandoconocimientos o destruyendo conocimientos anteriores?
La ciencia avanza renovando los conocimientos anteriores, es decir, cuando un paradigma existente deja de ser funcional aunque en un principio este haya...