Concepto de resiliencia
Páginas: 3 (580 palabras)
Publicado: 24 de noviembre de 2014
El concepto de resiliencia.
Habilidad para seguir de la adversidad, adaptarse, recuperarse, y acceder a una vida significativa y productiva (ICCB 1994).
Historia de adaptaciones exitosas en elindividuo que se ha visto expuesto a factores biológicos de riesgo o evento de vida estresante: además, implica la expectativa de continuar con una baja susceptibilidad a factores estresores (LUTHAR YZINGLER 1991: MASTENY GARMEZY 1985: WERNER Y SMITH, 1982 en WERNER Y SMIH 1992).
Enfrentamiento efectivo ante eventos y circunstancias de la vida severamente estresantes y acumulativas (LOSEL,BLIENESER Y KOFERL en BRAMBING et. Al. 1992)
Capacidad humana universal para hacer frente a las adversidades de la vida, superarlas o incluso ser transformado para ellos. La resiliencia es parte procesoevolutivo y debe ser promovido desde la niñez (GOTBERG 1995).
La resiliencia distingue dos componentes: La resistencia frente a la destrucción, esto es, la capacidad de proteger la propia integridad bajopresión.
La resiliencia se ha caracterizado como un conjunto de procesos sociales e intrapsiquicos que posibilitan tener una vida sana, viviendo en un medio in sano. Estos procesos tendrían lugar através del tiempo, dando afortunadas combinaciones entre atributos del niño y su ambiente familiar, social y cultural.
La resiliencia habla de una combinación de factores que permiten a un niño, a unser humano, afrontar y superar los problemas y adversidades de la vida (SUAREZ 1995)
Concepto genérico que se refiere a una amplia gama de factores de riesgo y los resultados de competencia. Puedeser producto de una conjunción entre los factores ambientales, como el temperamento y un tipo de habilidad cognitiva que tienen los niños cuando son muy pequeños (OSBORN 1993).
Milgran y Palt (1993)definen a los niños resilientes como aquellos que se enfrentan bien (COPE WELL) a pesar de los estresores ambientales a los que se ven sometidos en los años más formativos de su vida.
Conceptos...
Habilidad para seguir de la adversidad, adaptarse, recuperarse, y acceder a una vida significativa y productiva (ICCB 1994).
Historia de adaptaciones exitosas en elindividuo que se ha visto expuesto a factores biológicos de riesgo o evento de vida estresante: además, implica la expectativa de continuar con una baja susceptibilidad a factores estresores (LUTHAR YZINGLER 1991: MASTENY GARMEZY 1985: WERNER Y SMITH, 1982 en WERNER Y SMIH 1992).
Enfrentamiento efectivo ante eventos y circunstancias de la vida severamente estresantes y acumulativas (LOSEL,BLIENESER Y KOFERL en BRAMBING et. Al. 1992)
Capacidad humana universal para hacer frente a las adversidades de la vida, superarlas o incluso ser transformado para ellos. La resiliencia es parte procesoevolutivo y debe ser promovido desde la niñez (GOTBERG 1995).
La resiliencia distingue dos componentes: La resistencia frente a la destrucción, esto es, la capacidad de proteger la propia integridad bajopresión.
La resiliencia se ha caracterizado como un conjunto de procesos sociales e intrapsiquicos que posibilitan tener una vida sana, viviendo en un medio in sano. Estos procesos tendrían lugar através del tiempo, dando afortunadas combinaciones entre atributos del niño y su ambiente familiar, social y cultural.
La resiliencia habla de una combinación de factores que permiten a un niño, a unser humano, afrontar y superar los problemas y adversidades de la vida (SUAREZ 1995)
Concepto genérico que se refiere a una amplia gama de factores de riesgo y los resultados de competencia. Puedeser producto de una conjunción entre los factores ambientales, como el temperamento y un tipo de habilidad cognitiva que tienen los niños cuando son muy pequeños (OSBORN 1993).
Milgran y Palt (1993)definen a los niños resilientes como aquellos que se enfrentan bien (COPE WELL) a pesar de los estresores ambientales a los que se ven sometidos en los años más formativos de su vida.
Conceptos...
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