concepto del Ba


El manejo de los conocimientos ha sido discutido frecuentemente en el tema de la literatura. ¿Que son las condiciones fundamentales del manejo de los conocimientos? ¿Dónde se encuentra manejo decreación? ¿Es posible el hecho del manejo de los conocimientos como un recurso? La dirección de estas preguntas nos introduce al concepto japonés de “ba”. Cual ásperamente trasladado a la palabra eningles “place”.
El concepto de ba originalmente propuesto por el filósofo japonés Kitaro Nishida y más adelante desarrollado por shimizu. Aunque nuestro concepto de “ba” dibuja extensivamente acercade estas palabras. Nosotros tenemos que adaptarnos a la propuesta de la elaboración de nuestro modelo del saber creativo. Por ese desconocido con el concepto, “ba” puede ser un pensamiento así va deun espacio surgido de las relaciones. Este espacio puede ser físico (ej. Oficina, lugar disperso de trabajo), virtual (ej. Correo electrocico, teleconferencia), mental (ej. Experiencias, ideas,ideales), o muchas combinaciones de estos. Que diferencia ba acerca ordinarias interacciones humanas es el concepto del saber creativo. Ba proviene de una plataforma por un avance individual y/o manejocolectivo. Desde tal una plataforma que una trascendental perspectiva integrada de toda la información necesaria. Ba puede también pensar de igual reconocimiento de uno mismo en todo. Acordando a lateoría del existencialismo. Ba es un contexto el cual le da un sentido de refugio. De esta manera, consideraremos que “ba” es en parte un espacio que sirve así un fundamento por el saber creativo.
Saberes implantarse en “ba” (este comparte espacios), donde este después adquiere una propia experiencia o reflexión de la experiencia de otros. Si el saber es separado desde ba, vuelve a la información,cual que después es comunicada independientemente desde ba. Información recide en ba. Esto es intangible.
Nosotros pulverizamos el concepto de ba en un existecialismo estructural. La clave desde la...