concepto del ser humano en el trabajo
Páginas: 15 (3587 palabras)
Publicado: 8 de febrero de 2014
INTRODUCCIÓN
La definición de la disciplina “Psicología del Trabajo y de las Organizaciones” pasa, indudablemente, por plantearse en primer lugar su demarcación conceptual.
En el presente capítulo se tratarán de delimitar estos aspectos, tomando como punto de partida algunas consideraciones previas. Es un lugar común para todos los conocedores del campo de la Psicología del Trabajo yde las Organizaciones (PTO) que la disciplina se ha caracterizado por haber sido designada con múltiples denominaciones.
Esta cuestión que, de entrada, pudiera parecer trivial, para muchos constituye una muestra de una más grave falta de definición conceptual que ha sido una nota distintiva de la PTO y que no la beneficia en absoluto (Fernández-Ríos, 1997).
Tras abordar la cuestión de ladenominación de la disciplina, se considerarán tanto el carácter psicosocial de la PTO, como su doble vertiente básica y aplicada. A partir de ahí definiremos el campo de estudio y delimitaremos el objeto de estudio del mismo.
EL CONCEPTO DEL SER HUMANO EN EL TRABAJO.
La definición teórica del concepto de trabajo puede ser analizada desde perspectivas distintas. Unaaproximación básica presenta a este vocablo como la valoración del esfuerzo realizado por un ser humano. Sin embargo, desde la perspectiva neoclásica de la economía, por citar otro caso a modo de ejemplo, el trabajo consiste en uno de los tres elementos que determinan toda producción, como sucede con la tierra y el dinero.
De esta manera, y aproximándonos a lo que de manera habitual todos losciudadanos entendemos por trabajo, podemos determinar que dicho concepto se puede utilizar de dos maneras muy frecuentes. Así, por un lado, nos referimos a él como la acción que realiza una persona que se está ocupando de llevar a cabo una serie de tareas o actividades ya sea a nivel físico o bien intelectual.
Aunque en sus orígenes la Psicología Industrial se alimentó sobre todo de lasaportaciones procedentes de la Psicología Diferencial, la Psicofisiología o la Psicología Experimental, resulta indudable el papel esencial de la Psicología Social en la construcción y la identidad de la actual PTO (Munduate, 1997; Murnighan, 1993).
Es preciso tener presente que las aportaciones de la Psicología Social resultan fundamentales a la hora de acometer la descripción, comprensión y posibleintervención sobre las relaciones psicológicas y sociales en el contexto laboral y las organizaciones donde suelen desarrollarse.
Por tanto, es imprescindible dedicar un espacio a considerar la naturaleza de la relación establecida entre la PTO y la Psicología Social, en la medida en que dicha vinculación tiene mucho que ver con el estado de desarrollo paradigmático de la Psicología del Trabajo ylas Organizaciones.
.Sin embargo, a pesar del carácter de disciplina matriz que posee la Psicología Social y de que es imposible entender la PTO sin aludir constantemente a fenómenos y procesos psicosociales, rebasaría los límites de esta memoria llevar a cabo una revisión exhaustiva del objeto de estudio, marcos teóricos, evolución histórica y metodología de la Psicología Social.
Trasconsiderar la naturaleza de la relación establecida entre ambas disciplinas, repasaremos brevemente algunos “botones de muestra” de las aportaciones de la Psicología Social a la PTO, así como los retos que dicha relación de trabajo conjunta tiene planteados para el futuro
DIFERENTES CONCEPCIONES DEL SER HUMANO.
En el campo de la intervenciónpsicosocial, Peiró (1994) propone cuatro tipos
de relaciones entre investigación e intervención: independencia, dependencia de la intervención respecto de la investigación, interdependencia e integración.
Los que defienden la independencia entre investigación e intervención afirman que la intervención se basa en la experiencia y no en el conocimiento científico y que las aportaciones científicas...
La definición de la disciplina “Psicología del Trabajo y de las Organizaciones” pasa, indudablemente, por plantearse en primer lugar su demarcación conceptual.
En el presente capítulo se tratarán de delimitar estos aspectos, tomando como punto de partida algunas consideraciones previas. Es un lugar común para todos los conocedores del campo de la Psicología del Trabajo yde las Organizaciones (PTO) que la disciplina se ha caracterizado por haber sido designada con múltiples denominaciones.
Esta cuestión que, de entrada, pudiera parecer trivial, para muchos constituye una muestra de una más grave falta de definición conceptual que ha sido una nota distintiva de la PTO y que no la beneficia en absoluto (Fernández-Ríos, 1997).
Tras abordar la cuestión de ladenominación de la disciplina, se considerarán tanto el carácter psicosocial de la PTO, como su doble vertiente básica y aplicada. A partir de ahí definiremos el campo de estudio y delimitaremos el objeto de estudio del mismo.
EL CONCEPTO DEL SER HUMANO EN EL TRABAJO.
La definición teórica del concepto de trabajo puede ser analizada desde perspectivas distintas. Unaaproximación básica presenta a este vocablo como la valoración del esfuerzo realizado por un ser humano. Sin embargo, desde la perspectiva neoclásica de la economía, por citar otro caso a modo de ejemplo, el trabajo consiste en uno de los tres elementos que determinan toda producción, como sucede con la tierra y el dinero.
De esta manera, y aproximándonos a lo que de manera habitual todos losciudadanos entendemos por trabajo, podemos determinar que dicho concepto se puede utilizar de dos maneras muy frecuentes. Así, por un lado, nos referimos a él como la acción que realiza una persona que se está ocupando de llevar a cabo una serie de tareas o actividades ya sea a nivel físico o bien intelectual.
Aunque en sus orígenes la Psicología Industrial se alimentó sobre todo de lasaportaciones procedentes de la Psicología Diferencial, la Psicofisiología o la Psicología Experimental, resulta indudable el papel esencial de la Psicología Social en la construcción y la identidad de la actual PTO (Munduate, 1997; Murnighan, 1993).
Es preciso tener presente que las aportaciones de la Psicología Social resultan fundamentales a la hora de acometer la descripción, comprensión y posibleintervención sobre las relaciones psicológicas y sociales en el contexto laboral y las organizaciones donde suelen desarrollarse.
Por tanto, es imprescindible dedicar un espacio a considerar la naturaleza de la relación establecida entre la PTO y la Psicología Social, en la medida en que dicha vinculación tiene mucho que ver con el estado de desarrollo paradigmático de la Psicología del Trabajo ylas Organizaciones.
.Sin embargo, a pesar del carácter de disciplina matriz que posee la Psicología Social y de que es imposible entender la PTO sin aludir constantemente a fenómenos y procesos psicosociales, rebasaría los límites de esta memoria llevar a cabo una revisión exhaustiva del objeto de estudio, marcos teóricos, evolución histórica y metodología de la Psicología Social.
Trasconsiderar la naturaleza de la relación establecida entre ambas disciplinas, repasaremos brevemente algunos “botones de muestra” de las aportaciones de la Psicología Social a la PTO, así como los retos que dicha relación de trabajo conjunta tiene planteados para el futuro
DIFERENTES CONCEPCIONES DEL SER HUMANO.
En el campo de la intervenciónpsicosocial, Peiró (1994) propone cuatro tipos
de relaciones entre investigación e intervención: independencia, dependencia de la intervención respecto de la investigación, interdependencia e integración.
Los que defienden la independencia entre investigación e intervención afirman que la intervención se basa en la experiencia y no en el conocimiento científico y que las aportaciones científicas...
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