Concepto Estructuralista De La Lengua
1.Dualidades saussureanas
A) Significante/significado
B) Lengua/habla
C) Sincronía/diacronía
D) Relación sintagmática/relación paradigmáticaSignificante/Significado
A. Componente material del signo. En el signo lingüístico es la imagen acústica.
B. El componente conceptual del signo.
Lengua/Habla
A. Sistema estructurado de signos.- Carácterabstracto e inmaterial.- Carácter social, colectivo. (relación del signo con el sistema)
B. Materialización de la lengua.-Carácter concreto y material (se percibe con los sentidos).- Carácterindividual. Tiende a lo asistemático.
Relaciones sintagmáticas / relaciones paradigmáticas
A. Las que mantiene un signo con otros que están presentes en el discurso.-Son relaciones en presencia.
B. Las quemantiene un signo con otros que están ausentes en el discurso pero con los que tiene algún tipo de afinidad (gramatical, semántica).-Son relaciones asociativas. Dan lugar a la formación de paradigmas.a).Estos niños comen pan Estos>Niños (plural, msc) Niños>Comen (plural)
b).Estos niños comen pan Estos>Algunos>Los Comen>Venden>Comen (gramaticalmente sí, semánticamente ya no)1.2. La doble articulación del signo lingüístico
…2
-La fonética caracteriza (describe) los sonidos desde el punto de vista de su
Producción (voz), transmisión (sonido) o recepción (oído),dando lugar a la fonética articulatoria, fonética
acústica y fonética auditiva, respectivamente.
La Fonética se encarga del estudio del significante en el plano del habla. Estudia los sonidos dellenguaje como hechos físicos, materiales, concretos,…
RESUMEN
>Signo Lingüístico. Sgnificado/significante
-Significante: Nivel fonico
>Estudio del significante en el plano de la lengua.Fonología: fonema.
>Estudio del significante en el plano del habla. Fonética: sonidos concretos (alófonos).
2.Delimitación de funciones entre Fonética y Fonología
2.1 LOS AVANCES EN ESTE CAMPO...
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