Concepto Interaccionismo Simbólico

CONCEPTO: Interaccionismo simbólico

Es una corriente de pensamiento micro-sociológica y se refiere a un proceso en el cual los seres humanos interactúan con símbolos para construir significados, es el proceso de dar sentido y significado al mundo físico, biológico, psicológico y social. Herbert Blumer le dio el nombre de interaccionismo simbólico y Herbert Mead (1863- 1931) es su máximorepresentante.
El interaccionismo simbólico de Mead es “el intercambio de convenciones simbólicas, que hace posible la existencia del individuo pensante y de la propia sociedad”1.
Las personas aprenden símbolos y significados en la interacción social. Los signos significan algo por sí mismos, y las personas responden a ellos de manera irreflexiva. Mientras que los símbolos son objetos sociales que seusan para representar cualquier cosa que las personas acuerden representar, y las personas responden a estos de manera reflexiva, estas utilizan símbolos para comunicar algo acerca de sí mismas.
Los interaccionistas simbólicos conciben al lenguaje como un gran sistema de símbolos. “Los actos, los objetos y las palabras existen y tienen significado sólo porque han sido o pueden ser descritasmediante el uso de las palabras”2.
Los símbolos y el lenguaje cumplen ciertas funciones:
(a) Permite a las personas relacionarse con el mundo social y material (nombrar, clasificar, etc.);
(b) Incrementa la capacidad de las personas para percibir el entorno;
(c) Aumenta la capacidad de pensamiento.
(d) Ensanchan la capacidad para resolver diversos problemas, permitiendo valorar diversas accionesalternativas antes de elegir una de ellas;
(e) Los actores pueden imaginar la vida en el pasado y en el futuro; imaginar cómo es la vida desde el punto de vista de otra persona. En otras palabras, “ponerse en el lugar del otro”;
(f) Permiten imaginar una realidad metafísica y evitar ser esclavas del entorno.

Algunos interaccionistas simbólicos (Blumer, 1969a; Manis y Meltzer, 1978; Rose, 1962) seesforzaron por enumerar los principios básicos de la teoría, que son los siguientes:
1. A diferencia de los animales inferiores, los seres humanos están dotados de capacidad de pensamiento;
2. La capacidad de pensamiento está modelada por la interacción social;
3. En la interacción social las personas aprenden los significados y los símbolos que les permiten ejercer su capacidad de pensamientodistintivamente humana;
4. Los significados y los símbolos permiten a las personas actuar e interactuar de una manera distintivamente humana;
5. Las personas son capaces de modificar o alterar los significados y los símbolos que usan en la acción y la interacción sobre la base de su interpretación de la situación.
Todo esto recae en la capacidad de pensamiento que tienen los seres humanos. En otraspalabras, que los individuos son vistos como unidades reflexivas o interactivas, y esta facultad es la que capacita a las personas para actuar reflexivamente.
El proceso de dar sentido es internalizado en forma de pensamiento, este es un proceso intra-individual, una interacción simbólica internalizada (conversación consigo mismo) de resolución de problemas. “Al utilizar palabras para “registrarnos anosotros mismos estamos elaborando autorrespuestas o símbolos significantes elaborados por nosotros. Este proceso es lo que conforma el pensamiento”3.
Los interaccionistas simbólicos conciben a la mente como un proceso ininterrumpido y este proceso forma parte de otro más amplio: el de estímulo y la respuesta. La mente guarda relación con la socialización, los significados, los símbolos, el self,la interacción e incluso, la sociedad.
“Para los interaccionistas simbólicos es un proceso […] que permite a las personas desarrollar la capacidad de pensar de una manera distintivamente humana […] se trata de un proceso dinámico en el que el actor da forma y adapta la información a sus propias necesidades4”.
Mientras, se define a la interacción como el proceso en el que se desarrolla y se...