Concepto Orientacio N

Taller Nº3 Informe ¨Concepto Orientación¨

Actividad en parejas.

1.– Construya una definición de orientación con su(s) objetivos(s) y funciones para los ámbitos (texto ¨Concepto educativo¨):Vocacional.
Personal–social.
Escolar.

Vocacional: Es un proceso de ayuda dirigida a las personas que están en una etapa en la cual no están convencidos en lo que quieren lograr, el cual va juzgandodiferentes conocimientos de diversos aspectos personales, ya sean habilidades, preferencias o gustos que tenga la persona para que puedan elegir de manera convincente y segura las posibilidades eintereses que estén orientados a lo que se quiere lograr en el ámbito laboral y profesional.
Los objetivos son:
Ayuda a la toma de decisiones vocacionales.
Preparar al individuo para la vida adulta guiándoloen la prevención, desarrollo e intervención social.
Ayudar en el conocimiento del sujeto para que conozca diversos aspectos personales y sociales para la toma de decisiones futuras.
Las funcionesson:
Orientación al sujeto.
Asistencia para la toma de decisiones futuras y para que progrese en los estudios.
Formación del sujeto para la vida adulta. Estará más preparado para cuando llegue elmomento de elegir y tomar una decisión frente a opciones de vida laboral y profesional.

Personal–Social: Pretende la enseñanza de las técnicas de aptitudes interpersonales con las que el individuo puederesolver sus problemas psicológicos presentes y futuros, a la vez descubrir el potencial de cada sujeto y ver que cada uno tenga su oportunidad para desarrollar ¨ese¨ potencial al máximo en lo que mejorpueda ofrecer a sí mismo y al mundo mediante un seguimiento.
Los objetivos son:
Potenciar el desarrollo humano durante toda la vida.
Ayudar y guiar.
Relaciones humanas.
Desarrollar al máximo elconocimiento de sí mismo y del que le rodea.
Las funciones son:
Ayuda al conocimiento de sí mismo y con los demás.
Guía al sujeto para el autoconocimiento.
Desarrollo humano.
Autoestima y empatía....