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TRABAJO DEL EQUIPO No. 2
REFLEXION SOBRE LA IMPORTANCIA DE LAS TIC’S EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN EL AULA.

Como docentes debemos conocer la importancia que hay en la integración de las TIC en las aulas. Esto nos permitirá, de manera más sencilla, ser parte de la nueva modalidad que se plantea con las tecnologías de la información y la comunicación y estar a la vanguardia con lasociedad.
En nuestra actividad docente el uso de las TIC´s está íntimamente ligado con las cinco competencias para la vida, a través de las cuales se propone contribuir al logro del Perfil de egreso de los alumnos en la educación básica.
En nuestra experiencia docente hemos utilizado mínimamente estas herramientas ya que el aula no cuenta con equipo de cómputo y en nuestra vida cotidiana seles da un uso más para fines sociales.
Hasta hace poco hemos entendido que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC´s) son incuestionables y están ahí, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir tanto en las actividades escolares como extraescolares.
Podemos entender a las TIC´s como los medios de comunicación de todo tipo: los de caráctersocial y los medios de comunicación interpersonales tradicionales con soporte tecnológico como el teléfono, fax, internet, videojuegos…….
La información es la materia prima que necesitamos para crear conocimientos con los que se afrontarían las problemáticas que se nos van presentando cada día en el trabajo, en el ámbito doméstico, ámbito escolar, al reflexionar, etc.
En esta sociedad las TIC´s,también conocidas como sociedades del conocimientos y sociedades del aprendizaje, se convierten en herramientas indispensables para apoyar el desarrollo de las competencias, para la búsqueda, el análisis, el manejo y la transformación de la información en conocimiento y las competencias para la vida, en particular, las dirigidas al saber (conocimientos), saber hacer (habilidades), sabe ser(actitudes y valores).

Los procesos de formación y la práctica profesional cotidiana a la que se enfrentan hoy en día alumnos y maestros ha experimentado importantes cambios; el entorno y las circunstancias que nos rodean parecen girar a un ritmo que es difícil alcanzar. El proceso educativo experimenta una serie de transformaciones que paradójicamente los educadores estábamos esperando y sinembargo, se han sucedido con tal rapidez e impacto que ahora no alcanzamos a asimilar la mayoría de las veces, otra dificultad demasiado marcada es la adquisición de los materiales tecnológicos que no poseen las escuelas, debido a los costos de los equipos y el mantenimiento que se les debe estar dando, pues el gobierno se deslinda de estas responsabilidades y no proporciona ninguna ayuda para estosmateriales que son tan indispensables en cada uno de los centros educativos en nuestro país. .
El cambio es el rasgo distintivo de la sociedad actual. Como consecuencia de la globalización, muchas organizaciones han iniciado la transformación de sus estructuras y procesos para hacerlos más eficientes. La incorporación de tecnologías de información y comunicación TIC ha jugado un papel importante endichas transformaciones y han generado múltiples beneficios en muchos sectores de nuestra sociedad, principalmente en la educación, la economía, las finanzas, la familia etc.
En el ámbito de la educación, aunque existen muchos nuevos postulados teóricos y pedagogías que apuntan hacia una transformación del sistema educativo, ésta no se ha llevado cabo de forma integral, en esencia la educaciónpermanece igual, así que como docentes comprometidos con nuestra labor y que estamos en constante actualización nos corresponde hacer el cambio en nuestra práctica docente e integrar en el desarrollo de las actividades el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, acordes a los contenidos, a las necesidades de los alumnos y al contexto social de la institución.
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