Concepto

Concepto
La Entrevista de Selección es un acto mediante el que el empleador trata de obtener la información que necesita mediante una serie de técnicas y preguntas, mientras el entrevistado trata de transmitir todas aquellas características personales que le convierten en un candidato idóneo para el puesto, con el fin de persuadir al entrevistador.
Objetivo Como punto culminante del procesoselectivo de la empresa, el objetivo de la entrevista es obtener el puesto de trabajo ofertado, para lo cual el candidato debe esforzarse al máximo en mostrar sus cualidades y conocimientos que lo hacen preferible para el puesto en competencia con los otros aspirantes.
Funciones A través de la entrevista cara a cara la empresa puede comprobar: ƒ La idoneidad del candidato para el puesto ƒ Suhabilidad en las competencias requeridas ƒ Los rasgos personales (carácter, temperamento…) ƒ Sus puntos fuertes y débiles en comparación con los demás candidatos. La preparación de la entrevista Autoanálisis Antes de acudir a la entrevista es importante realizar un ejercicio de análisis de nuestros puntos fuertes y débiles, reflexionando sobre: ƒ Nuestras cualidades principales personales yprofesionales, apoyándolas en ejemplos y hechos concretos. ƒ Nuestros defectos, tratando de buscar algún aspecto positivo o ventajoso en ellos. Información sobre el ofertante Es muy importante recoger todos los datos posibles sobre la empresa en cuestión recurriendo a todas las fuentes disponibles.
Esto es algo que no debemos ocultar durante la entrevista. ƒ Sector de actividad ƒ Estructura y plantilla ƒDirectivos ƒ Valores que transmite a sus empleados ƒ Política de personal ƒ Implantación nacional e internacional ƒ Servicios, productos y marcas ƒ Capital ƒ Volumen de negocio ƒ Competencia ƒ Campañas de publicidad eduso.net es un servicio de los colectivos de educación social gestionado por la Asociación Estatal de Educación Social (ASEDES). 2 ƒ Mayores logros. Información sobre el puesto ofertadoDel mismo modo, es esencial informarnos sobre todo lo relativo al trabajo ofertado, con el fin de hacernos una idea de cómo sería el candidato ideal. ƒ Puesto concreto ƒ Funciones ƒ Características y habilidades requeridas ƒ Compañeros Entrenamiento de las habilidades de comunicación (lenguaje verbal y no verbal)
Una vez que hemos reflexionado sobre nuestras capacidades y conocemos bien lascaracterísticas y requisitos de la oferta es el momento de prepararnos bien para intentar transmitir nuestra idoneidad, prestando especial atención a los siguientes puntos. ƒ Vocabulario. ƒ Expresión. Debe ser estructurada y bien argumentada ƒ Lenguaje no verbal (tono de voz, expresión facial, posturas) ƒ Naturalidad, no debemos forzar nuestra actitud para esforzarnos en cumplir bien los puntosanteriores.
Tipos de entrevistas ƒ Según estructuración o Cuestionario prefijado. Proceso mecánico e igual para todos los entrevistados (más objetiva pero más limitada también) o Diálogo improvisado. Más fluido y distendido. Más abierto para que el entrevistado se exprese, por lo que también cae en él la mayor parte del peso del diálogo, probando así su iniciativa. o Mixta. La combinación de ambosmétodos es el procedimiento más común. ƒ Según el desarrollo o Normales. Distendidas, se facilita la comunicación fluida para obtener mucha información. o Hostiles. Se trata de probar al candidato examinando sus reacciones y respuestas a situaciones agresivas. Tipos de preguntas ƒ Directas. Demandan explícitamente una información concreta, por ejemplo nuestro nivel en un idioma. ƒ Indirectas. Obtieneninformación por deducción, por lo que hay que ser cuidadoso en la respuesta que se da. Un ejemplo sería una pregunta sobre nuestra opinión sobre algún tema concreto de actualidad. ƒ Cerradas. Respuestas limitadas (Sí/No). Conviene abrirlas pero sin caer en irrelevancias. ƒ Abiertas. Debemos razonar o argumentar correctamente nuestras respuestas. ƒ De seguimiento. Normalmente para volver a...