Conceptodeintegracion

| es la interaccion entre las diferentes areas aducativas en la superacion de la educacion especial (luis lozano) |
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| es lograr que los niños con necesidades educativas especiales seiserten en la escuales 'comun' como los niños de esa edad intentando que interactuen entre ellos. (vanesa) |
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| insertar al niño en un lugar en el que este en contacto con otro (vanesa ) |
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| es la interaccion entre alumnos y profesor con el fin de ayudarse mutuamente en sus necesidades (juan carlos loza) |
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| es la interaccion entre alumnos y profesor con el fin deayudarse mutuamente en sus necesidades (juan carlos loza) |
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| Favorecer el desempeño de una persona con necesidades educativas especiales, considerando sus derechos y deberes, potenciando suscapacidades, garantizando un clima apropiado, de contención y respeto. (Lidia Mansilla) |
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| Favorecer el desempeño de una persona con necesidades educativas especiales, considerando susderechos y deberes, potenciando sus capacidades, garantizando un clima apropiado, de contención y respeto. (Lidia Mansilla) |
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| Es aceptar que todos los individuos somos diferentes y necesitamosde alguien que nos guie. Aceptar al otro como es y no tratar de cambiarlo sino de modificarlo. (vivian arcos) |
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| Responde a la necesidad de cada ser humano, de ser parte de un todo,evitando una segregaciôn y no tratar de cambiarla por una seudointegraciôn,teniendo en cuenta fortalecer el status socio-cultural-educativo del niño(a). (Mauricio Diaz) |
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| posibilitar lainsercion de aquellos niños con necesidades educativas especiales en el sistema educativo ordinario, reconociendo que la diversidad y las diferencias son parte integral del ser humano y la sociedad. (ricardoperalta) |
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| ES UNA OPCION MAS EN LA EDUCACION BASICA,PARA EL ALUMNO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, ASOCIADAS O NO A DISCAPACIDAD. (DANIEL SANCHEZ ) |
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| El poder crear...