conceptos básicos del conocimiento cientifico

Conceptos básicos del conocimiento científico

1. ¿Qué se necesita para realizar una investigación formal?
Se necesita la aplicación rigurosa de fundamentos teóricos.

2. ¿Que nos enseña la lógica?
Nos enseña a precisar nuestros conceptos, a enlazar congruentemente las diversas etapas de los procesos, a analizar rigurosamente los objetos y los fenómenos, y a fundamentar nuestrasconclusiones.

3. ¿Qué es la lógica?
La lógica es una ciencia formal que estudia los principios de la demostración e inferencia válida.

4. ¿Qué es la ciencia?
La ciencia es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, susceptibles de ser articulados unos con otros.

5. ¿En qué consisten los 3 principios lógicos del conocimiento?
Principio de identidad: este principio expresaigualdad de la idea consigo misma.
Principio de contradicción: este principio afirma la imposibilidad de concebir dos juicios contrarios y verdaderos con relación a un mismo objeto.
Principio del tercero excluido: dados los juicios contradictorios entre si hemos de reconocer que alguno será verdadero y el otro necesariamente falso, no existiendo un tercer modo de ser.

6. ¿Qué es el conocimientointuitivo?
El conocimiento intuitivo está definido como la aprehensión inmediata de las experiencias internas o externas en su experimentación o percepción.
7. ¿Qué es el conocimiento discursivo?
Del conocimiento discursivo dice que se genera cuando la conciencia cognoscente necesita dar vueltas, por decirlo así, en torno a su objeto, para aprehenderlo realmente, pone su objeto en relación conotros, lo compara, saca conclusiones, etc.

8. ¿Cuáles son las características de saber científico?
El conocimiento científico es crítico porque trata de distinguir lo verdadero de lo falso. Se distingue por justificar sus conocimientos, por dar pruebas de sus verdad, por eso es fundamentado, porque demuestra que es cierto.
Se fundamenta a través de los métodos de investigación y prueba, elinvestigador sigue procedimientos, desarrolla su tarea basándose en un plan previo. La investigación científica no es errática sino planeada.
Su verificación es posible mediante la aprobación del examen de la experiencia. Las técnicas de la verificación evolucionan en el transcurso del tiempo.
Es sistemático porque es una unidad ordenada, lo nuevos conocimientos se integran al sistema, relacionándosecon los que ya existían. Es ordenado porque no es un agregado de informaciones aisladas, sino un sistema de ideas conectadas entre sí.
Es un saber unificado porque no busca un conocimiento de lo singular y concreto, sino el conocimiento de lo general y abstracto, o sea de lo que las cosas tienen de idéntico y de permanente.
Es universal porque es válido para todas las personas sin reconocerfronteras ni determinaciones de ningún tipo, no varía con las diferentes culturas.
Es objetivo porque es válido para todos los individuos y no solamente para uno determinado. Es de valor general y no de valor singular o individual. Pretende conocer la realidad tal como es, la garantía de esta objetividad son sus técnicas y sus métodos de investigación y prueba.
Es comunicable mediante el lenguajecientífico, que es preciso e unívoco, comprensible para cualquier sujeto capacitado, quien podrá obtener los elementos necesarios para comprobar la validez de las teorías en sus aspectos lógicos y verificables.
Es racional porque la ciencia conoce las cosas mediante el uso de la inteligencia, de la razón.
El conocimiento científico es provisorio porque la tarea de la ciencia no se detiene,prosigue sus investigaciones con el fin de comprender mejor la realidad. La búsqueda de la verdad es una tarea abierta.
La ciencia explica la realidad mediante leyes, éstas son las relaciones constantes y necesarias entre los hechos. Son proposiciones universales que establecen en qué condiciones sucede determinado hecho, por medio de ellas se comprenden hechos particulares. También permiten...