Conceptos Basicos Comunicacion Y Diseño Digital

CONTENIDO

Pág.,

INTRODUCCIÓN 5

1. REDES ACADÉMICAS 6

2. VIDEOCONFERENCIA 8

3. VIDEOSTREAMING 10

4. RED TRANSPARENTE 12

5. BASE DE DATOS 14

6.1 TIPOS DE BASE DE DATOS 19

6. FTP O SERVIDOR 21

7. GESTOR ADMINISTRATIVO WEB 24

8.SOFTWARE LIBRE Y SOFTWARE PRIVADO 25

9.2 PARALELO ENTRE SOFTWARE LIBRE Y SOFTWARE PRIVADO 29
9. INTERFACE 31

10. RENATA 33

11. WEBHOSTING GRATUITO 37

12. CONCLUSIÓN 40

BIBLIOGRAFÍA 41

INTRODUCCIÓN

Con el desarrollo y evolución de los ambientes en que el ser humano se desenvuelve se hace necesaria unamasificación y aprehensión de las herramientas que ese mismo ambiente evolucionado y cambiante ofrece.
He ahí la razón que justifique ampliamente la necesidad de conocimientos que faciliten un adecuado y eficaz manejo las herramientas informáticas, cuyos conceptos básicos se abordaran en el presente trabajo.
Dichos programas y plataformas, permiten la interconexión en tiempo real sin límite de tiempoo espacio hacen posible que las personas tengan acceso a más información y relaciones interculturales, que logra humanizar muchos los actos frecuentes en la cotidianidad. Dependiendo del aprovechamiento y la necesidad es posible acceder a cada una de las múltiples aplicaciones que existen, mejorando y ampliando las perspectivas informáticas en el mundo. Ejemplo de ello es RENATA Plataforma queconecta, comunica y propicia la colaboración entre las instituciones académicas y científicas de Colombia con las redes académicas internacionales y los centros de investigación más desarrollados del mundo y muchas otras que se desglosan a continuación.

1. REDES ACADÉMICAS

Se definen como una aplicación a los instrumentos que se edifican y aplican en la red para el perfeccionamiento de laeducación, la investigación y la ciencia. En estas construcciones especializadas todos los instrumentos y productos son servicios de aplicaciones que han sido desplegadas por expertos. Estas herramientas señalan una gran discrepancia en el cómo se llevan a cabo los procesos de enseñanza y aprendizaje e investigación.
Desde los comienzos de las Redes Académicas, se han establecido muchosservicios, varios de ellos han permeado a la Internet comercial para su uso difundido, claro está, con propiedades menores a las que se pueden lograr en las estructuras avanzadas desde donde surgieron. El correo electrónico, las videoconferencias, la telefonía IP, son sólo algunos de los ejemplos de aplicaciones que ya son masivas en el escenario lucrativo de Internet.
En las Redes Académicas, existeny se están haciendo muchas aplicaciones para los diferentes espacios de la ciencia y del conocimiento, hoy existen servicios consideradas de punta o de “próxima generación”.
Estas aplicaciones presentan cuatro atributos principales:
• Uso de la red como base para establecer redes totales de servicios, conexiones computacionales y de proceso de datos; esto viabiliza la existencia de las Grido Mallas.
• Abastecimiento de acceso común a recursos remotos y distribuidos, tales como telescopios, microscopios, entre otros instrumentales científicos de alto valor.
• Ambientes de asistencia participativos, en los que efectivamente se logra interactuar con otros sin interesar las distancias y las barreras geográficas.
• Expansión de información en ambientes de escenarios virtuales, lo quepresume pasar de gráficos estáticos a flujo de imágenes en tiempo real y a animaciones tridimensionales. Esto consiente el progreso de aquellas aplicaciones asentadas en el uso del video, lo que cubre un extensísimo espectro que va desde la videoconferencia pasando por el video en demanda hasta llegar al control en forma remota de herramientas científicas.

2. VIDEOCONFERENCIA

La Video...