Conceptos Basicos De Estadistica

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio popular para la Educación Superior
Universidad Experimental Rómulo Gallegos
Programa de Enfermería - Aula móvil Amazonas
Puerto Ayacucho-Estado Amazonas

Metodología Estadística


Participantes:
- Alaje Surima
C.I 20.259.179
- Avilés Indira
C.I 16.767.695
- Gómez Juan
C.I 14.040.139
- Simón Mayerlin
C.I 19.805.047
- Toro YudithC.I 15.246.962
- Viera Geisy
C.I 14.304.724
- Sierra Jose
C.I 20.517.640
V Cohorte
Sección “A”







Facilitadora:
Ing. Eneida Azuaje











Julio, 2012


CIENCIA:

Es el conocimiento metódico y sistemático, que estudia las cosas por sus causas y principios para alcanzar la verdad.

Ciencia es un término de mucho mayor alcance queconocimiento científico.
El conocimiento científico, entonces, forma parte de la ciencia. Pero la ciencia es más abarcativa, pues comprende también las instituciones gubernamentales y privadas que invierten en investigación científico-tecnológica, las universidades e institutos de investigación, las editoriales de temas científicos y, por supuesto, la comunidad científica, que está constituida porinvestigadores, editores, periodistas especializados, divulgadores científicos, docentes, alumnos, técnicos, metodólogos y epistemólogos".

Sin embargo para Mario Heller describe: "Cuando se habla de ciencia se hace referencia a un conocimiento. Es decir, a un cuerpo de ideas. A veces se confunde la tarea necesaria para producir esos conocimientos con los conocimientos mismos de éstos en tantoresultado de esa tarea. Hay que diferenciar, entonces, la investigación científica del conocimiento científico. La primera constituye la actividad productora del segundo."

Esta definición parece ser la más concreta, quizás a partir de la parcialización y diferenciación que hace de los distintos conceptos que involucran a la ciencia, a su actividad y los elementos que a partir de ella se puedenobtener.

Agrega, además, una definición según distintos aspectos de la ciencia: " La ciencia como actividad -como investigación- pertenece a la vida social: en cuanto se la aplica al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial, a la invención y manufactura de bienesmateriales y culturales, la ciencia se convierte en tecnología. En cuanto desarrollo cultural,como un sistema de ideasestablecidas provisionalmente (conocimiento científico), y como una actividad productora de nuevas ideas (investigación científica)".

Y entonces tenemos nuevas definiciones según el punto de vista desde el cual se analiza el concepto de ciencia: la ciencia como actividad, la ciencia como conocimiento, la ciencia como sistema de ideas y la ciencia como actividad productora de nuevas ideas.Características:

Sobre este aspecto de la ciencia hay un criterio bastante uniforme aunque todos los autores hablan de características del conocimiento científico. Si bien existen algunas diferencias sobre los conceptos utilizados para caracterizar a la ciencia, esencialmente hablan de lo mismo.

El conocimiento científico se caracteriza por ser:

1.descriptivo, explicativo y predictivo.2.crítico-analítico.
3.metódico y sistemático.
4.controlable.
5.unificado.
6.lógicamente consistente.
7.comunicable por medio de un lenguaje preciso.
8.objetivo
9.Provisorio."

De igual forma se pueden mencionar las siguientes características:

- fundamentación (coherencia lógica y contrastación empírica);
- sistematicidad
- capacidad explicativa y predictiva (mediante leyes) de la realidad;- carácter crítico
- ambición de objetividad".

Podemos deducir que la ciencia o el conocimiento científico es un saber:

1) Descriptivo, explicativo y predictivo. Porque intenta describir los fenómenos que estudia explicando su funcionamiento y anticipando como se comportaran esos fenómenos en el futuro.

2) Metódico y sistemático. Porque sigue determinadas pautas o métodos para dar...