CONCEPTOS BASICOS DEL PROGRAMA DE CUARTO GRADO DE FORMACION CIVICA Y ETICA

CONCEPTOS BASICOS DEL PROGRAMA DE ESTUDIO 2011,
GUIA PARA EL MAESTRO, EDUCACION BÁSICA PRIMARIA, CUARTO GRADO.

Con el estudio de la asignatura de Formación Cívica y Ética en la educaciónbásica se manejan los siguientes conceptos básicos.
El trabajo en torno a valores inscritos en el marco institucional.
La democracia apunta a fortalecer una ciudadanía activa basada en el respeto a ladiversidad y la solidaridad, la responsabilidad, la justicia, la equidad y la libertad, que cobran vigencia en el marco de una sociedad plural.
La formación de la personalidad moral como procesodinámico de interrelación entre el individuo y la sociedad.
La construcción de valores dentro de un ambiente de aprendizaje basado en la comunicación y el dialogo.
Fortalecimiento de una cultura de laprevención.
El aula y la escuela como espacios de aprendizaje de la democracia.

EJES FORMATIVOS
Formación de la persona
Formación ética
Formación ciudadana
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECENConocimiento y cuidado de sí mismo.
Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad
Respeto y valoración de la diversidad
Sentido de pertenencia a la ciudadanía, la nación y la humanidad
Manejoy resolución de conflictos.
Participación social y política.
Apego a la legalidad y sentido de justicia
Comprensión y aprecio por la democracia.

AMBITOS
En el aula
El trabajo transversalEl ambiente escolar
La vida cotidiana del alumnado

EL PAPEL DEL DOCENTE
Promotor y ejemplo de actitudes y relaciones democráticas en la convivencia escolar.
Sujeto de un proceso de mejorapersonal.
Interesado en comprender explicaciones y problemáticas disciplinarias y de formación cívica.
Problematizador de la vida cotidiana.
Agente integrados de conocimientos
Orientador en eldesarrollo de estrategias que fortalezcan la autonomía del alumno.
Previsor y negociador de necesidades específicas personales y de grupo
Promotor de la formación cívica y ética como labor colectiva...