Conceptos Basicos

Espacio institucional que imparte educación o enseñanza. | Es un trastorno en el lenguaje, caracterizado por la inhabilidad para usarlo. No se conocen muy bien las causas, pero podría ser producidopor alteraciones cerebrales. | Es un conjunto de problemas que interfieren significativamente en el rendimiento en la escuela, dificultando el adecuado progreso del niño y la consecución de las metasmarcadas en los distintos planes educativos. |
Recurso que pone en marcha la escuela, para alumnos con dificultades de aprendizaje y que van dirigidos a ofrecer una atención individualizada yadaptada a las necesidades y déficits del niño, tanto en el plano de la adquisición de las aptitudes escolares, como en el plano relacional-social. De esta forma, se ofrece la posibilidad de una adaptaciónmás completa y global del niño en la escuela. | Forman parte muy importante durante todo el proceso, ya que son el punto de partida para seleccionar, organizar y conducir los contenidos,introduciendo modificaciones durante el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje, además de que son la guía para determinar qué tipo de enseñanza y cómo enseñarlo, nos permiten determinar cuál ha sido elprogreso del alumno y facilitar al docente la labor de determinar cuáles aspectos deben ser reforzados con su grupo de niños. | Carencias formativas que para ser superadas necesitan de recursos menosusuales que los que ordinariamente se proporcionan en los procesos de enseñanza-aprendizaje, y para cuya compensación, por tanto, es necesaria la elaboración y aplicación de adaptaciones curricularesde acceso y/o adaptaciones curriculares significativas. |
Desajuste negativo entre capacidad real de un alumno y su rendimiento escolar valorado académicamente. | Proceso sistemático y planificadode recogida de información relativa al proceso de aprendizaje de los alumnos, al proceso de enseñanza, al centro educativo, etc., para su posterior valoración, de modo que sea posible tomar las...