conceptos básicos de la lectura como hacer observación cualitativa

Centro Regional de Educación Normal de Aguascalientes

Cómo hacer investigación cualitativa



Observación y Análisis de la Práctica Educativa
Mtra. Rosa María Díaz Hernández
Alumno: Omar Alberto López Muñoz
1- “A” Lic. En educación Primaria
Cómo hacer investigación cualitativa: Fundamentos y metodología.

Autores: Juan Luis Álvarez-GayouJugerson
HISTORIAS DEVIDA O HISTORIA ORAL


Graciela De Garay considera que >
Es autora establece una diferencia entre el relato de vida y la historia de vida, considerando que en la primera predomina, el testimonio de interlocutor, y la subjetividad del investigador sólo se deja sentir en el trabajo de edición; en cambio, en la historia de vida, la historia se complementacon otros testimonios, y otras fuentes, y la participación del investigador se vuelve más presente en las interpretaciones que hace cuando conjunta los datos de las diferentes fuentes.Graciela de Garay
De Garay considera que el enfoque moderno de la biografía, basado en la historia oral, se deriva de la literatura y de la etnografía, disciplinas en las que las vidas se leen como textos. Laetnografía caracteriza la historia de vida como las historias que una persona cuenta de su propia vida o de lo que considera la parte más importante de su existencia.
Cómo hacer investigación cualitativa: Fundamentos y metodología
Autores: Juan Luis Álvarez-GayouJugerson
NARRATIVA O ANALISIS NARRATIVO







La narrativa se refierefundamentalmente a platicar historia, y con el objeto investigado en la historia misma.
Como dice Catherine KholerRiessman: [1993 p. 2]
Los narradores hablan sobre experiencias específicas de sus vidas, con frecuencia con frecuencia aquellas en los que se ha dado una separación o conflicto entre un ideal y la realidad, entre la persona y la sociedad.
Para la práctica de la narrativa, serecomienda que al inicio de la entrevista se genere una situación que facilite la apertura a hablar acerca de algún acontecimiento de la vida de la persona. En este método también resultan importante audiograbar y trascribir las entrevistas para el análisis
Cómo hacer investigación cualitativa: Fundamentos y metodología
Autores: Juan LuisÁlvarez-GayouJugerson
GRUPO FOCAL

Técnica favorita de las investigaciones cualitativas, relativamente fácil y por demás interesante, dad a la riqueza de la información que con ella se obtiene.
El grupo focal surge a finales de los años treinta. A finales de esa época y la de los cuarenta, las técnicas grupales se aplicaron básicamente en las áreas laborales.
La utilidad de la técnica también seconsidera de formas diferentes; mientras Ibañez y Krueguer la reconocen como una técnica de recolección de información, Mucchielli da un valor de técnica de intervención.
Existen elementos característicos que definen un grupo focal, elementos, como el lugar, en su mayoría también comparten otras técnicas de investigación: sin embargo el factor que nos interesa incluye una serie de preparativos queayudan al éxito de la preparación.
Se considera como un grupo artificial, porque no existe ni antes ni después de la sesión de conversación, sino que nace en el momento en que se inicia el dialogo.
Técnica de investigación social que privilegia el habla, cuyo propósito radica en propiciar la interacción mediante la conversación acerca de un tema o un objeto de investigación.


Cómo hacerinvestigación cualitativa: Fundamentos y metodología
Autores: Juan Luis Álvarez-GayouJugerson
NUMERO DE GRUPOS




Criterios estructurales, pues en los grupos deben estar todas aquellas personas que poseen el tipo social que se está investigando. El número mínimo de grupos debe ser dos.
El grupo debe combinar mínimos de heterogeneidad y...