Conceptos básicos de la terapia sistémica familiar
Páginas: 7 (1518 palabras)
Publicado: 21 de julio de 2010
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
MODULO MAGÍSTER
CLINICA SISTEMICA
PS. MIRAN VIDELA AROS
Paula Rojas Alarcón
Santiago, 30 de Agosto 2005.
MONOGRAFÍA Nº3
Objetivo general : Revisar y Analizar conceptos básicos de la Terapia Sistémica Familiar
Objetivos especifico : Identificar y conocer fundamentos de la Terapias Familiar Sistémica, tales
Como dilema del cambio,formulación de hipótesis, condiciones para la terapia.
La Terapia Familiar, se funda en la teoría general de sistemas, conectados por sus conceptos y la cibernética. Los conceptos esenciales están basados en la integridad , organización y la regulación, estudiándose los hechos dentro de un contexto ñeque están sucediendo, tomando atención en las relaciones, conexiones, regulación yorganización del sistema en si, mas que en las características particulares de quienes lo componen. Siendo éstos, la piedra angular en que se fundamenta la terapia familiar.
El concepto fundamental, es que ninguna conducta o hecho individual o aislado ocasiona otro, sino que están vinculados circularmente entre muchos acontecimientos, formando con el tiempo patrones recurrentes que actúanpara equilibrar la familia. Esta función reguladora, es mucho mas importante que el síntoma o la conducta. El Terapeuta toma interés en la relación del funcionamiento de la conducta y el modo en que la función de un comportamiento individual se relaciona con otro individual, es decir, lo que presta atención al terapeuta es comprender la fluctuaciones y manifestaciones de una conducta en relacióncon otra y su significado. (Basado en apuntes de clases, Capitulo 2 , El dilema del Cambio).
Pero entonces, por que si el sistema familiar se autorregula, organiza por medio de las relaciones, aun existen problemas que requieren de asistencia clínica. La respuesta esta basada en las mismas relaciones que se dan al interior de ella, ya que a veces el modo que la familia tiene paraautorregularse incluye un síntoma que es inaceptable para ellos y para su entorno. Un aspecto clínico fundamental es como el síntoma y el sistema están conectados y se definen como uno en función del otro, es que la tarea del terapeuta es identificar cual es la matriz o el patrón particular que se relaciona con el sistema y encontrar y modo de cambiarlo, “Todo cambio puede entenderse como el esfuerzo paramantener cierta constancia y toda constancia es mantenida a través del cambio” (G. Bateson, citado en M. Bateson, 1972, basado en apuntes de clases, Cap.2 , El dilema del Cambio).
El síntoma puede cumplir diferentes funciones en distintos momentos y para distintos conjuntos de relaciones , entonces un síntoma es funcional cuando varia de acuerdo con las circunstancias, el lugar y eltiempo.
En términos sistémicos, el autor indica que, el cambio no es la única solución a un problema especifico, sino que es un dilema a resolver, esto es así en un sistema biológico, ecológico, psicológico, social o político. El cambio impone la pregunta de cuales serán las repercusiones para el resto del sistema, cabe destacar, que resolver un problema inmediato suele crear otro problema enel entorno, según lo señalado por el autor, algunos padres vuelven a la consulta tras la desaparición de un síntoma en un hijo pero el hermano menor que comienza a manifestar mal comportamiento.
Para poder abordar una terapia, el terapeuta debe formular una hipótesis de lo que esta ocurriendo, para poder organizar, establecer conexiones y recoger la información adicional obtenida, lahipótesis inicial es especulativa, la cual se tendrá que comprobar o refutar. En este proceso de recolección de información el terapeuta debe ser imparcial y no formarse juicios morales a priori, ni formando alianza con algún miembro o parte de la familia. El objetivo de la terapia es producir un cambio, por medio de la capacidad que tenga el terapeuta en mantenerse fuera del sistema y teniendo una...
MODULO MAGÍSTER
CLINICA SISTEMICA
PS. MIRAN VIDELA AROS
Paula Rojas Alarcón
Santiago, 30 de Agosto 2005.
MONOGRAFÍA Nº3
Objetivo general : Revisar y Analizar conceptos básicos de la Terapia Sistémica Familiar
Objetivos especifico : Identificar y conocer fundamentos de la Terapias Familiar Sistémica, tales
Como dilema del cambio,formulación de hipótesis, condiciones para la terapia.
La Terapia Familiar, se funda en la teoría general de sistemas, conectados por sus conceptos y la cibernética. Los conceptos esenciales están basados en la integridad , organización y la regulación, estudiándose los hechos dentro de un contexto ñeque están sucediendo, tomando atención en las relaciones, conexiones, regulación yorganización del sistema en si, mas que en las características particulares de quienes lo componen. Siendo éstos, la piedra angular en que se fundamenta la terapia familiar.
El concepto fundamental, es que ninguna conducta o hecho individual o aislado ocasiona otro, sino que están vinculados circularmente entre muchos acontecimientos, formando con el tiempo patrones recurrentes que actúanpara equilibrar la familia. Esta función reguladora, es mucho mas importante que el síntoma o la conducta. El Terapeuta toma interés en la relación del funcionamiento de la conducta y el modo en que la función de un comportamiento individual se relaciona con otro individual, es decir, lo que presta atención al terapeuta es comprender la fluctuaciones y manifestaciones de una conducta en relacióncon otra y su significado. (Basado en apuntes de clases, Capitulo 2 , El dilema del Cambio).
Pero entonces, por que si el sistema familiar se autorregula, organiza por medio de las relaciones, aun existen problemas que requieren de asistencia clínica. La respuesta esta basada en las mismas relaciones que se dan al interior de ella, ya que a veces el modo que la familia tiene paraautorregularse incluye un síntoma que es inaceptable para ellos y para su entorno. Un aspecto clínico fundamental es como el síntoma y el sistema están conectados y se definen como uno en función del otro, es que la tarea del terapeuta es identificar cual es la matriz o el patrón particular que se relaciona con el sistema y encontrar y modo de cambiarlo, “Todo cambio puede entenderse como el esfuerzo paramantener cierta constancia y toda constancia es mantenida a través del cambio” (G. Bateson, citado en M. Bateson, 1972, basado en apuntes de clases, Cap.2 , El dilema del Cambio).
El síntoma puede cumplir diferentes funciones en distintos momentos y para distintos conjuntos de relaciones , entonces un síntoma es funcional cuando varia de acuerdo con las circunstancias, el lugar y eltiempo.
En términos sistémicos, el autor indica que, el cambio no es la única solución a un problema especifico, sino que es un dilema a resolver, esto es así en un sistema biológico, ecológico, psicológico, social o político. El cambio impone la pregunta de cuales serán las repercusiones para el resto del sistema, cabe destacar, que resolver un problema inmediato suele crear otro problema enel entorno, según lo señalado por el autor, algunos padres vuelven a la consulta tras la desaparición de un síntoma en un hijo pero el hermano menor que comienza a manifestar mal comportamiento.
Para poder abordar una terapia, el terapeuta debe formular una hipótesis de lo que esta ocurriendo, para poder organizar, establecer conexiones y recoger la información adicional obtenida, lahipótesis inicial es especulativa, la cual se tendrá que comprobar o refutar. En este proceso de recolección de información el terapeuta debe ser imparcial y no formarse juicios morales a priori, ni formando alianza con algún miembro o parte de la familia. El objetivo de la terapia es producir un cambio, por medio de la capacidad que tenga el terapeuta en mantenerse fuera del sistema y teniendo una...
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