Conceptos Básicos De Psicología Social

Definición de Psicología Social
Es una aplicación de esta ciencia al terreno comunitario, como puede ser la familia, la escuela o la sociedad civil, o cualquier otra. La interacción de los individuos dentro de cada tipo de sociedad a la que pertenecen es objeto de estudio y de aplicación con miras al mejoramiento comunitario. La propaganda, la opinión pública, la influencia de las tradiciones dela educación y de la acción gubernamental son algunos de los factores que normalmente se toman en cuenta en esta especialización.
En general la psicología social estudia la influencia recíproca entre la personalidad y el grupo social. Es decir, cómo el sujeto incide en los grupos y a su vez como estos determinan los contenidos, resultados psíquicos, el comportamiento y actividad del hombre ensu práctica familiar, social y personal

Definición de las principales orientaciones teóricas
Las orientaciones teóricas, son formulaciones, entonces, con mayor propiedad deberán reconocerse como "orientaciones", ya que no nos permiten decir sobre un fenómeno concreto que podemos esperar de él bajo ciertas condiciones especificas.

Teoria de la Gestaldt
Los fenómenos psicológicos ocurren enun campo organizado y este será tan bueno como lo permita las condiciones estimulo. Sus principales exponentes son: Asch, Heider, Newcomb
* ASCH
El hombre se trasforma en función del entorno social
Tendencia no egocéntrica
La experiencia social es organizada (coherente y significativa) no es arbitraria
Experimentos: formación de impresiones
Comprensión de las afirmaciones
Modificaciónde los juicios por influencia grupal
* HEIDER
Como se percibe los acontecimientos interpersonales
La gente trata de desarrollar una concepción ordenada de su medio
Psicología ingenua
Atribución: atribuyen sucesos del ambiente
Equilibrio: cognitivo, congruencia entre la causa y los objetos que se relacionan
* NEWCOMB
Existe mayor comunicación cuando existe la necesidad de disminuirlas diferencias entre las personas
Uniformidad
Percepciones de las semejanzas (vínculos amistosos)
Teoría del campo
Motivación con base en las conductas y metas desde o hacia donde se orienta. Sus principales exponentes son: Kurt Lewin, Festinger.
* KURT LEWIN
Motivaciones
Metas de la conducta
Conceptos dinámicos: (necesidad-intención) TENCION
Conceptos estructurales:posibilidades de comportamiento
Cambios socialmente inducidos
Nivel de aspiración: grado de dificultad de la meta
Dinámica grupal: se opone a las fuerzas desintegradoras
* FESTINGER
Comparación social: tendencia a averiguar si las opiniones son correctas, para apreciar capacidades
Disonancia cognitiva: conocer de manera congruente, para cambiar en cuanto a comportamientos y conocimiento.Teoría del refuerzo
Se basa en el Interés en el aprendizaje social, sus Principios metodológicos: Conductismo y Refuerzo: acontecimiento que sigue a una respuesta con posible aumento en la repetición de la misma. Sus principales exponentes son: Miller y Dollard, Bandura y Walters y Skinner.
* Miller y Dollard
Impulso-señal
Respuesta-recompensa
Importancia al lenguaje
Las respuestas verbalestienen un carácter social
Imitación
* Bandura y Walters
Importancia a la imitación en el aprendizaje social humano
Se adquieren por medio de la observación y se aprende aun cuando no recibe refuerzo alguno
El aprendizaje no es gradual, no existen refuerzos diferenciales.
* Skinner
Cómo puede controlarse el comportamiento
Manejo de las condiciones ambientales
Premian conductasdeseadas

Teoría Psicoanalítica
* FREUD
Nos habla de un Desarrollo de la personalidad como un proceso dinámico (conflictos entre instinto individual – demandas sociales), el proceso psicológico, se explica en función del destino de los instintos, buscando satisfacción en el mundo externo.
* ADORNO
Personalidad autoritaria. Padres con métodos rígidos y severos de disciplina
El amor...