Conceptos básicos de Psicología

Resumen general
La Fenomenología se encuentra en los inicios de la psicología, es una forma de ver estudiar y comprender la realidad desde los fenómenos, es una corriente filosófica moderna que hace especial hincapié en el papel central del receptor a la hora de determinar el sentido. (Raman Selden).

Reducción fenomenológica

Cuanto no sea “inminente” a la conciencia debe serrigurosamente excluido; todas las realidades deben tratarse como meros “fenómenos”, en función de su apariencia en nuestra mente: estos son los únicos datos absolutos que pueden servirnos de punto de partida.
La Psicología es la ciencia que estudia el comportamiento y los procesos mentales por los cuales los sujetos conocen se orientan y aprenden de la experiencia.
Las características de la psicología son:1- Es una ciencia experimental
2- Es una ciencia ecléctica
3- Opera a distintos niveles de análisis
4- Posee diferentes concepciones según idea de naturaleza humana y formas de conocimiento.
Sus objetivos son:
1- Describir: recoger datos e información de procesos cognitivos y comportamiento.
2- Explicar: busca las causas formulando teorías.
3- Predecir: pronosticar comportamientos comomedio de adaptación.
4- Controlar: alterar las condiciones de los comportamientos.
La psicología utiliza dos métodos de investigación; el científico y el método de la psicología propiamente tal.
Método científico:
1- Observación: Registro de hechos que se quiere explicar.
2- Hipótesis: Explicación provisional de un fenómeno.
3- Deducción: Enunciados que permiten contrastar la hipótesis.4- Contrastación: Reducción inductiva.
Métodos de la psicología:
1- Método Descriptivo: Primer nivel de conocimiento científico, trata de describir los hechos analizados sin intervenir sobre ellos.
A. Encuesta: Analiza el comportamiento de muestras representativas de sujetos, para descubrir frecuencias y distribuciones que permitan extrapolar datos a poblaciones amplias.
B. Estudio de Casos:Analiza el comportamiento de un sujeto o un grupo en su contexto específico.
C. Estudio Observacional: Registra lo que está aconteciendo en un entorno natural sin intervención ni provocación.

2- Método Correlacional: El investigador plantea sus hipótesis sobre hechos ya acontecidos, es más apto para describir que para explicar no revela causa-efecto, trata de medir el grado en que dos variablesvarían de modo concomitante (coeficiente de correlación entre variables independientes y dependientes).

3- Método experimental: Investigación que permite establecer la relación causa-efecto. Se actúa sobre una variable independiente, para comprobar empíricamente las repercusiones que tiene sobre la variable dependiente.
Los paradigmas son parte de la psicología este término significa: “elmodo en el que vemos el mundo”
Contienen reglas y regulaciones que:
1- establecen o definen fronteras.
2- dicen cómo comportarse dentro de esas fronteras.
Thomas Kuhn: “es una concepción general del objeto de estudio de una ciencia, de los problemas que deben estudiarse, del método que deben emplearse en la investigación y de las formas de explicar, interpretar o comprender, según el caso,los resultados obtenidos por la investigación”.
El paradigma actúa como un ejemplo modelo aceptado que incluye leyes, teorías, aplicaciones e instrumentaciones de una realidad.
Paradigma positivista (cuantitativo o empírico), Sus características fundamentales son:
1- Plantear hipótesis y luego verificar.
2- El método modelo de conocimiento científico, es el experimento. El cual se apoya enla estadística, que es una manera de cuantificar, verificar y medir todo, sin contar cada uno de los elementos que componen el todo.
3- En la relación teoría-práctica predomina la separación. Si bien las investigaciones parten de la realidad, sin embargo, sólo contribuyen a la ampliación de conocimientos teóricos.
4- Aspira a la predicción, a la exactitud, al rigor, al control en el estudio...