Conceptos básicos

Conceptos básicos (I): epistemología e historiografia
1. Posibilidad y construcción del conocimiento histórico.
2. Objetivismo y subjetivismo. El problema de la inducción. Observación, hechos, evidencias, teorías.
3. El tiempo
4. Objetos y aproximaciones: individuos, estructuras, procesos. Historia local, historia general. Macro y microhistoria
Lecturas obligatorias:
Carr, E.H. (1978), ¿Qué esla historia? Capítulos: I, III, IV y V.
Vilar, P. (1980), Iniciación al vocabulario del análisis histórico: Prólogo y capítulo 1.
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La historia es una narración de los hechos considerados como ciertos, distinta de una fábula, que es una narración de hechos que son falsos e inventados. Voltaire
Objetivismo ingenuo
(Voltaire): Hechos ---> Fuentes ---> Reconstrucción "Objetiva"
Crítica alobjetivismo ingenuo:
1) Las fuentes/datos no son el pasado, son restos del pasado no exentos de subjetividad.
2) Los historiadores no se interesan por hechos aislados.
3) No importan los hecho, sino su significación, su relevancia;
Ergo: la materia de la historia no es sól el "qué" (narración), sino también el "por qué" y el "cómo".
Problema: Hay métodos para establecer qué pasó, pero no los hay paraestablecer significados definitivos.
Relativismo
1. La Historia es una construcción personal, depende del punto de vista del historiador: valores y conceptos del presente.
2. Los significados están ligados a teorías interpretativas y metodológicas.
Relativismo moderado
3. Los datos no son objetivos pues se vuelven datos históricos en función de la importancia que les otorga el historiador.
4. Nohay separación entre objeto y sujeto.
5. La objetividad en la historia no es la objetividad del dato, sino la relación entre dato e interpretación.
6. El conocimiento es acumulativo, la historiografía es una ciencia progresiva.
Relativismo absoluto
7. Los datos no existen fuera de la teoría. No hay separación entre objeto y sujeto. Toda hipótesis cobra significado dentro de una teoría.
8. Elconocimiento no es progresivo, se suceden períodos acumulativos y otros de ruptura.
9.
Evolución del concepto de "Hecho Histórico"
a) Hecho histórico: existe objetivamente, el papel del historiador -pasivo- es "descubrirlo" y reconstruirlo. La veracidad es la adecuación del relato a lo que "realmente sucedió".
b) Hecho historiográfico: el historiador -activo- construye los hechos dada,
10. lacomplejidad del pasado
11. la insuficiencia de los restos
12. la parcialidad de las fuentes
13. el presentismo
14. y la ideología y teorías del historiador
Los hechos y la observación
Hecho: es todo aquello que se supone pertenece a la realidad: objetos, procesos, sucesos, fenómenos. La mayoría de los hechos no son directamente observables y no son detectables sino a través de la mediación de hechosperceptibles y de hipótesis. Ejemplos: el viento no es observable pero sus efectos sí; El estatus social es inobservable pero se puede deducir de otros fenómenos perceptibles como la ropa, el comportamiento que se articulan en la relación de hechos o mediante indicadores.
Dato: es el resultado de una percepción, es una descripción de lo percibido. Es algo construido por el observador. Puede ser unadescripción de un conjunto de datos en bruto o una interpretación teórica de un material en bruto; el dato es un hecho dotado ya de significado.
Relación hecho-dato: Hacemos hipótesis sobre hechos no percibidos directamente y los contrastamos por medio de evidencias que se constituyen en datos.
Observación: es un proceso en el que juegan un papel decisivo los hábitos, las expectativas, las habilidadesprácticas y el conocimiento científico de que dispone el observador. En el proceso de observación las teorías tienen tanta importancia como las impresiones sensibles. Un lego puede ver algo sin reconocerlo. Ello no niega la existencia de hechos pero para detectarlos y convertirlos en objeto de conocimiento se necesitan teorías e hipótesis.
El observador es el que da importancia al dato y lo...