CONCEPTOS CIENTIFICOS INVOLUCRADOS EN EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN

CONCEPTOS CIENTIFICOS INVOLUCRADOS EN EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN.
ANÁLISIS DESCRIPTIVO se analiza de forma individual los resultados de cada pregunta, se procede a conjugar las distintas respuestas que tratan sobre un mismo factor.
CIENCIA es el resultado de la indagación que hace el hombre respecto a aquello que desconoce.
CIENCIAS CULTURALES se ocupan de aspectos del comportamiento yactividades de los seres humanos.
CIENCIAS EXACTAS: Ciencias que solamente admiten principios, efectos y hechos demostrables, como las matemáticas, la física. 
CIENCIAS HUMANAS: Ciencias que estudian asuntos relacionados con manifestaciones propias del ser humano, como la historia, la filosofía o la psicología. 
CIENCIAS OCULTAS: Conocimientos y prácticas relacionados con la magia, la alquimia, laastrología y materias semejantes, que no se basan en la experimentación científica. 
  CIENCIAS SOCIALES: Ciencias que estudian el comportamiento del ser humano en la sociedad y sus formas de organización, como la antropología o la sociología.
CIENCIAS NATURALES tienen por objeto de estudio los aspectos físicos y no humanos del mundo, tomando como base el método científico. estudian asuntos relacionadoscon la naturaleza, como la biología, la zoología o la geología.
CONOCIMIENTO conjunto de saberes sobre un tema o sobre una ciencia, es decir, está conformado por hechos, verdades e información almacenada mediante la experiencia y el aprendizaje.
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO se basa, para su obtención, en el empleo de instrumentos, procedimientos y razonamientos lógicos, los cuales, al ser dirigidoshacia el objeto de estudio dan por resultado explicaciones válidas y verificables de la realidad.
CONOCIMIENTO INTUITIVO se construye de manera inmediata.
CONOCIMIENTO NO CIENTÍFICO se adquiere de manera cotidiana, es decir, para llegar a él no se requiere utilizar instrumentos diseñados.
CONOCIMIENTO RELIGIOSO concibe a la persona y a la realidad que le rodea, relacionada con la divinidad.
FICHADE TRABAJO es un instrumento que permite clasificar y ordenar los datos provenientes de libros y artículos consultados, de observaciones entrevistas etc.
HIPÓTESIS es una suposición de una verdad que aún no se ha establecido, una conjetura que se hace sobre la realidad que aún no se conoce y que se ha formulado precisamente con objeto de llegar a conocerla.
INDICADORES permiten elaborar losinstrumentos para la recolección de la información en la investigación.
ÍNDICE incluye los títulos de apartados y subapartados, y su ubicación relativa en el cuerpo del informe.
INTRODUCCIÓN incluye la motivación o el planteamiento del problema, los antecedentes del problema, metodología empleada, las variables, ventajas y limitaciones propias de la investigación.
INFORME ACADÉMICO los resultados sepreparan para ser presentados a profesores, investigadores, alumnos, funcionarios y agencias. Éste caracteriza a las tesis de grado, presentaciones en encuentros científicos o publicaciones científicas.
INVESTIGAR realiza actividades intelectuales y experimentales de modo sistemático con el propósito de aumentar los conocimientos sobre una determinada materia.
INVESTIGACIÓN APLICADA buscasolucionar problemas concretos en determinadas circunstancias. Se encuentra íntimamente ligada a la básica ya que depende de sus descubrimientos y aportes teóricos
INVESTIGACIÓN BÁSICA sólo aspira a entender el mundo, para ello, se apoya en un contexto teórico y su propósito fundamental es desarrollar teorías mediante el descubrimiento de amplios principios.
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA trata de identificarla naturaleza profunda de las realidades, su sistema de relaciones, su estructura dinámica. Utiliza información descriptiva y no cuantificada y es usada preferentemente para el estudio de pequeños grupos.
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA es aquella en la que se recogen y analizan datos sobre variables en poblaciones numerosas. Utiliza métodos y técnicas estadísticas tanto para la recolección de datos...