Conceptos de capacitacion
Páginas: 4 (830 palabras)
Publicado: 5 de febrero de 2012
CONCEPTOS
APTITUD
Predisposición natural para determinada actividad o tarea
Existe sin un ejercicio previo, práctica o aprendizaje
Se evalúa por medio de comparaciones
Permitepronosticar el futuro del candidato en el puesto
Se transforma en habilidad por medio del ejercicio o dela practica
Es la predisposición general o específica para mejorar en el trabajo
Hace posible laobtención futura de determinado puesto
Es un estado latente y potencial de comportamiento
EDUCACIÓN
Se refiere a todo aquello que el ser humano recibe del ambiente social durante suexistencia, cuyo sentido se adapta a las normas y los valores sociales vigentes y aceptados. Así, el ser humano recibe esas influencias, las asimila de acuerdo con sus inclinaciones y predisposiciones, ademásde que enriquece o modifica su conducta dentro de sus propios patrones personales. Puede ser institucionalizada y ejercida de modo organizado y sistemático, como en las escuelas y las iglesias, locual obedece a un plan preestablecido, pero también se puede desarrollar de modo difuso desorganizado y asistemático, como en el hogar y en los grupos sociales a los que pertenecen el individuo, sinobedecer a ningún plan preestablecido. Es la preparación para la vida y por la vida. Se puede hablar de varios tipos de educación: social, religiosa, cultural, política, moral, profesional, etc.FORMACIÓN PROFESIONAL
Es la educación profesional institucionalizada o no, que prepara a la persona para una profesión en determinado mercado de trabajo. Sus objetivos son amplios y meditados, sus mirasson a largo plazo, buscan calificar a la persona para una futura profesión. Las escuelas pueden ofrecer la formación profesional y también las propias organizaciones.
CAPACITACIÓN
Es laeducación profesional para la adaptación de la persona a un puesto o función. Sus objetivos están ubicados en el corto plazo, son restringidos e inmediatos, y buscan proporcionar al hombre los elementos...
APTITUD
Predisposición natural para determinada actividad o tarea
Existe sin un ejercicio previo, práctica o aprendizaje
Se evalúa por medio de comparaciones
Permitepronosticar el futuro del candidato en el puesto
Se transforma en habilidad por medio del ejercicio o dela practica
Es la predisposición general o específica para mejorar en el trabajo
Hace posible laobtención futura de determinado puesto
Es un estado latente y potencial de comportamiento
EDUCACIÓN
Se refiere a todo aquello que el ser humano recibe del ambiente social durante suexistencia, cuyo sentido se adapta a las normas y los valores sociales vigentes y aceptados. Así, el ser humano recibe esas influencias, las asimila de acuerdo con sus inclinaciones y predisposiciones, ademásde que enriquece o modifica su conducta dentro de sus propios patrones personales. Puede ser institucionalizada y ejercida de modo organizado y sistemático, como en las escuelas y las iglesias, locual obedece a un plan preestablecido, pero también se puede desarrollar de modo difuso desorganizado y asistemático, como en el hogar y en los grupos sociales a los que pertenecen el individuo, sinobedecer a ningún plan preestablecido. Es la preparación para la vida y por la vida. Se puede hablar de varios tipos de educación: social, religiosa, cultural, política, moral, profesional, etc.FORMACIÓN PROFESIONAL
Es la educación profesional institucionalizada o no, que prepara a la persona para una profesión en determinado mercado de trabajo. Sus objetivos son amplios y meditados, sus mirasson a largo plazo, buscan calificar a la persona para una futura profesión. Las escuelas pueden ofrecer la formación profesional y también las propias organizaciones.
CAPACITACIÓN
Es laeducación profesional para la adaptación de la persona a un puesto o función. Sus objetivos están ubicados en el corto plazo, son restringidos e inmediatos, y buscan proporcionar al hombre los elementos...
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